注重教学过程的德育渗透-豆柴文库

注重教学过程的德育渗透.doc

以教为主，注重教学过程的德育渗透教学过程中，是师生互动的过程，教师要设身处地，采取灵活多样的教学方法，潜移默化地对学生进行德育教育.在数学教学中，有很多规律和定律，光靠老师口头传授，会过于抽象，起不到多大作用.这时，我就引导学生进行讨论，共同思考、总结，这样不但可以培养学生的思维能力、口头表达能力，还可以培养他们团结合作的精神.小组合作学习法，既有利于学生互动学习，又便于德育渗透.学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责.在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖的关系，

2024-08-26

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注重教学过程的德育渗透.doc

以教为主，注重教学过程的德育渗透教学过程中，是师生互动的过程，教师要设身处地，采取灵活多样的教学方法，潜移默化地对学生进行德育教育.在数学教学中，有很多规律和定律，光靠老师口头传授，会过于抽象，起不到多大作用.这时，我就引导学生进行讨论，共同思考、总结，这样不但可以培养学生的思维能力、口头表达能力，还可以培养他们团结合作的精神.小组合作学习法，既有利于学生互动学习，又便于德育渗透.学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责.在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖的关系，

2024-07-02

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教学中要注重德育渗透.doc

浅谈音乐教学中的德育渗透郑琳琳《中国教育改革和发展纲要》指出：“HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师应当把HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jylw/Dylw/"\t"_blank"德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中，并以自己的楷模作用，促进学生的全面发展。”HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jylw/YinYueLunWen/"\t"_blank"音乐教学含

2024-08-19

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注重数学教学中德育的渗透.doc

注重数学教学中德育的渗透新课程改革要求将学生的发展作为课程的总目标，它意味着在每一位教师心中每一堂课都要关注每一位学生、关注学生的情绪生活和情感体验、关注学生的道德生活和人格养成。新大纲还指出“要根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育；爱祖国、爱社会主义，爱科学的教育；辨证唯物主义观点的启蒙教育；培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”这一番话，指明了小学数学教学中德育的内涵。在数学课堂教学中，不只是传授知识，培养学生能力和发展智力，还要体现新课程改革的理念，因此，数学教学要围绕这一目标适

2024-11-02

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英语教学中注重德育的渗透.doc

英语教学中注重德育的渗透英语教学中，我们通常重视让学生快乐的学习，然而，教师在带给学生快乐的同时，如何让学生通过英语课程的学习，拓展视野、丰富经历、开发思维、发展个性、培养合作精神，提高人文素养，这又是值得英语教师深思的问题。因此在教学过程中,教师除了传授知识,还应当关注每个学生的情感，利用专业知识,利用一切可能的机会让学生在学习语言的同时汲取情感素养的精华，从而接受品德教育,形成高尚的人格。那么，如何在英语的教学过程中渗透德育呢？传授文化知识，培养深厚的文化意识。《英语课程标准》中指出，“文化意识”是综

2024-09-13

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