预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共56页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业事业单位公开招聘工作人员《公共基础知识专项训练》题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年陕西省镇巴县事业单位公开招聘工作人员《公共基础知识专项训练》大全带答案 第I部分单选题(100题) 1.群众文化工作是()文化事业。 A:盈利性 B:公益性 C:准公益性 D:经营性 答案:B 2.“如果你担心某种情况发生,那么它就更有可能发生”体现的管理学原理是()。 A:破窗效应 B:墨菲定律 C:刺猬效应 D:华盛顿合作定律 答案:B 3.公文的结尾通常采用的形式是()。 A:表示敬意、感谢 B:交代制发公文的根据与目的 C:直接表明结论,以阐述制发此文的原因 D:发出号召、提出希望或要求 答案:D 4.汉高祖刘邦称赞张良说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。”运筹帷幄形象概括了管理的()。 A:组织职能 B:计划职能 C:控制职能 D:领导职能 答案:B 5.《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》(中发(2017)13号)规定,加强社区工作者作风建设,建立()占主要权重的社区工作者评价机制,探索建立容错纠错机制和奖罚机制,调动社区工作者实干创业、改革创新热情。 A:群众满意度 B:资源配置能力 C:社区治理能力 D:综合服务能力 答案:A 6.全面质量管理(TQM)的中心是: A:质量 B:过程 C:人员 D:资产 答案:A 7.计划的写法包括()。 A:标题、正文、署名和日期 B:标题、正文、落款 C:标题、目标、方案、署名和日期 D:标题、目标、方案、落款 答案:B 8.受理并负责办理公文内容的主要机关被称为()。 A:主送机关 B:签发机关 C:会签机关 D:抄送机关 答案:A 9.分权是()。 A:职权在横向与纵向上的分配 B:职权在同一组织层次上的分配 C:职权在不同管理层次上的分配 D:职权在不同管理部门之间的分配 答案:C 10.下列不属于行政环境中的社会环境的是()。 A:科技 B:文化 C:地形 D:教育 答案:C 11.下列行政绩效中,属于政府的经济绩效的是()。 A:政府在教育事业发展中的导向和推进 B:政府对公共政策的制定与贯彻 C:政府对自然生态环境的保护和治理 D:政府对市场运行及市场主体的规范 答案:D 12.以下关于公文说法错误的是: A:发文机关署名须署发文机关全称或者规范化简称 B:涉密公文应当标注份号 C:上行文应当标注签发人姓名 D:标题由发文机关名称和事由组成 答案:D 13.适用于发布会议讨论通过的重大决策事项的公文文种是:() A:纪要 B:公告 C:决定 D:决议 答案:D 14.金字塔型管理模式是一种()的组织形式。 A:螺旋上升 B:逐层分级 C:自上而下 D:平行递增 答案:B 15.在一定的规模条件下,管理幅度越大,其管理层次就会()。 A:时多时少 B:不变 C:越多 D:越少 答案:D 16.下列对于收文办理主要程序相关知识对应不正确的是()。 A:签收——对收到的公文应当逐件清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收时间 B:登记——对公文的主要信息和办理情况应当详细记载 C:催办——及时了解掌握公文的办理进展情况,督促承办部门按期办结,频率为两个工作日督促一次 D:传阅——根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示 答案:C 17.会议纪要是构成会议文件的一种公文文种,以下关于会议纪要的标题,说法正确的是()。 A:可以采用一般文章标题的形式,在标题中简明地揭示中心思想 B:需写明发文机关名称、事由与文种 C:需写明会议名称、事由与文种 D:需写明会议名称与文种 答案:D 18.如无特殊说明,公文中文字的颜色均为()。 A:黄色 B:红色 C:蓝色 D:黑色 答案:D 19.某县A领导以其独特的战略眼光,在综合考虑该县各项优劣势以后,为该县制定了未来十年的发展规划。他在工作过程中,面对问题总能从多角度想出不同的解决方法,控制局势。这主要体现了A领导具有良好的()。 A:人际交往能力 B:灵活应变能力 C:言语表达能力 D:筹划和决断能力 答案:D 20.在管理的教育方法中,能使管理活动更具有群众基础,使管理制度执行效率更高的方式是()。 A:启发式教育 B:互动式教育 C:情景式教育 D:专业式教育 答案:C 21.赫兹伯格把管理中有关因素分为两种,即满意因素和不满意因素:满意因素是指可以使人得到满足和激励的因素,不满意因素是指容易产生意见和消极行为的因素即保健因素。该理论的核心在于()这一论断。 A:保健因素与激励因素在量上的划分,关键是取决于工作的性质 B:凡是平等的必然是保健的,凡是公正的必然是激励的 C:如果把某些激励因素变成保健因素,会导致个人工作积极性的降低