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浅谈农村中学体育的现状与研究对策
随着教育改革的不断深入，农村中学教育得到了迅猛的发展。但是，农村小学体育的发展却不尽人意，体育HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/jiaoxuegongzuozongjie/"教学滞后性日益明显，其主要原因是教学改革进展缓慢，HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/xuexiaogongzuojihua/"学校体育功能严重减弱，体育场地及器材匮乏，师资力量不足以及学生HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/xuexifangfa/"学习体育的热情不高等。因此，要重视加强对农村小学体育的HYPERLINK"http://www.unjs.com/fanwenwang/gzzd/"管理，应采取有效措施，不断地开展体育教学改革，以适合学生的需求，适应HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/shehuishijianxinde/"社会发展的需要。
1了解农村小学体育教学的现状，增强深化体育改革的紧迫感
学校体育教学作为中等中HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/daxueshengguihuashu/"职业学校学生必修的文化基础课程，要求体育教学要面向全体学生；而实施《国家学生体质HYPERLINK"http://www.unjs.com/xuexi/redianyuedu/"健康标准》，要求每年对每个学生进行一次体质的测试并上报到教育部；通过合理的体育教学和科学HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/guazhiduanlianzongjie/"锻炼，增强体育意识，养成终身体育锻炼的习惯。而农村学校的体育教学，大多是以HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/zhuanyepaiming/"专业竞技HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/xiangmujihuashu/"项目和应试教育为主，同教育改革的趋势不相适应。具体表现为：
1.1受传统教育观的影响。受传统的“应试教育”思想的影响还根深蒂固，很多学校把素质教育停留在口头上，在行动上还是以应试教育HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/ziwopingjia/"评价学生，导致了师生只注重文化知识的学习。由于学生有自已的专业课程，而觉得其他课程无关紧要，因而对其他课程没有太大的热情。学校、HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/jiaoshigongzuozongjie/"教师、HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/jiachanghuifayangao/"家长对文化成绩优秀者偏HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/ai/"爱有加，很多学校在HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/sannianjizuowendaquan/"六年级甚至不开设体育课。
1.2受家庭教育和电脑网络的影响。家庭对独生子女的溺爱，造成很多学生有怕吃苦、怕困难的不良习惯。随着电脑的普及，很多学生沉迷于网络游戏、网上聊天。在体育学习和体育竞赛中，多数农村学校学生进取动机差，对集体HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/huodongfangan/"活动缺乏热情，自控能力差，如在中长跑测试中，大部分学生缺乏耐力和毅力，表现出一种怕苦怕累的厌烦心理。
1.3学校对体育教学不够重视。在农村学校，文化课是放在首要位置的，而体育课是相对次要的。每周课时量少，还常被占用，这也影响了体育教学；体育教学无位置，教师无活力，学生无兴趣，使中等职业学校体育功能严重弱化。加上体育经费、场地、器材缺乏，这是影响学校体育HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/gongzuosixianghuibao/"工作开展的关键原因。
1.4体育教学质量下降的影响。目前多数中学生只重视文化课学习，大多HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/shuxueriji/"数学生以求HYPERLINK"http://www.unjs.com/Special/biyeshengziwojianding/"毕业时很快找到一个满意的工作，而不重