语文版八上第六单元测试卷.doc
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语文版八上第六单元.doc
21.小石潭记教师寄语:学如逆水行舟,不进则退。学习目标:1、了解作者及写作背景。2、掌握文中重点词句的含义。3、理解文章内容,体会作者感情。4、掌握情景交融的写法。导学过程导入新课①记是古代的一种文体,主要是记载,往往通过来抒发感情,借景抒情,托物言志。②柳宗元,唐代著名的家家,之一。字,河东解人,世称。明确目标。三、导学过程教与导设计①学法指导这篇课文内容并不多,但其中不少字和词不大好认,也不大好懂,因此,先要过文字关,理解各个字同、各个句子了含义,做到能够通泽全文。然后把重点放在对作者的抑郁忧
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语文能力训练测试卷(六)班级姓名一、积累与应用(30分)1.古诗填写。(8分)①千嶂里,。(《渔家傲》)②人不寐,。(《渔家傲》)③谁道人生无再少?。。(《浣溪沙》)④《过故人庄》中借助由近及远的手法描写农家幽美景色的句子是:“,。”⑤我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗:“,”就包含了这个哲理。2.常识填空。(9分)①《小石潭记》是系列山水游记《》之一,作者柳宗元文
语文版八上第二单元测试卷.doc
第二单元测试卷一、积累与运用(24分)1.选择所给注音有错误的一组()A.矜持(jīn)披挂上阵(guà)序幕(xù)笼罩(lǒng)B.邻近(lín)水泄不通(xiè)掩映(yìng)秧苗(yāng)C.淘汰(tài)世人瞩目(zhǔ)障碍(zhàng)搅拌(jiǎo)D.承诺(nùo)矢志不移(shī)迂回(yǘ)遗传(wèi)2.按所给读音组词没有错误的一组是()A.曲(qǔ)歌曲乐曲弯曲B.降(jiàng)降落投降空降C.相(xiàng)相片宰相洋相D.累(lèi)劳累积累拖累3.解释加粗词语。①
语文版八上第二单元测试卷.doc
第二单元测试卷一、积累与运用(24分)1.选择所给注音有错误的一组()A.矜持(jīn)披挂上阵(guà)序幕(xù)笼罩(lǒng)B.邻近(lín)水泄不通(xiè)掩映(yìng)秧苗(yāng)C.淘汰(tài)世人瞩目(zhǔ)障碍(zhàng)搅拌(jiǎo)D.承诺(nùo)矢志不移(shī)迂回(yǘ)遗传(wèi)2.按所给读音组词没有错误的一组是()A.曲(qǔ)歌曲乐曲弯曲B.降(jiàng)降落投降空降C.相(xiàng)相片宰相洋相D.累(lèi)劳累积累拖累3.解释加粗词语。①
语文版八上第七单元教案.doc
26、古文二则教学目标:知识目标:1、掌握文中实、虚词的用法。2、弄清各段之间的联系。能力目标:1、掌握本文的论证方法及其特点。2、引导学生结合实际领会文章论点蕴涵的深刻哲理。情感目标:领会人处于困境才会奋发有为,国无忧患往往遭到灭亡的道理。教学重点:1、掌握文中实、虚词的用法。2、掌握本文的论证方法及其特点。教学难点:引导学生结合实际领会文章论点蕴涵的深刻哲理。教学方法:朗读法、讨论法等课时安排:《生于忧患死于安乐》教学过程导入新课“鱼,我所欲也;熊掌,亦我欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所