有效的教学环节是提高课堂教学效果的有效途径.doc

有效的教学环节是提高课堂教学效果的有效途径
现行的语文课堂，教师安排的无用环节太多，课前了解好学生的实际需要，根据学情定教法，剔除对学生学习无用的教学环节就显得尤为重要。比如：小学低段的语文教学，我把字词作为知识重点教学，把朗读作为能力重点培养。但是字词的学习离不开语言环境，因此，我把字词放在文本的学习中进行教学，一边读课文，一边学习生字新词，一边理解语句的内容。这样，简化了单纯的读字、读词、写字指导环节，节省了时间，还扎实了字词的认识和理解。学生不但会认、会写还会运用这些生字新词，识字、学词和说话、写话紧密结合起来，环节简单而高效，事半功倍！