正确使用关联词.doc

正确使用关联词
姓名：座号：
1、并列关系。表明前后两个分句的关系是并列的，分句各说明或描写一件事、一种情况或同一事物的一个方面。常用的关联词语有：“不是……而是……”“既……又……”“有时……有时……”“一边……一边……”等。
2、递进关系。分句之间的关系有进一层的意思。常用的关联词语有：“不但……而且……”“不仅……还……”“不但……还……”等。
3、选择关系。分句之间的关系是分别列出几种情况，要求从其中选择一种。常用的关联词语有：“不是……就是……”“要么……要么……”“或者……或者……”等。
4、转折关系。后面的分句在前面分句的意思上做了一个转折。常用的关联词语有：“虽然……可是……”“尽管……还是……”“虽然……但是……”等。
5、假设关系。前面的分句表示假设的一种情况，后面的分句表示出现什么结果。常用的关联词语有：“如果……就……“即使……也……”等。
6、条件关系。前一个分句表示所限制的条件，后一个分句表示因此而出现的结果。常用的关联词语有：“只有……才……”“除非……才”……“无论……都……”‘只要……就”……“不管……总……”“不管……都”……“无论……也……”“不论……总……”“任凭……也……”。
7、取舍关系。前一个分句（或后一分句）表示采取，后一分句（或前一分句）表示舍弃。常用的关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”等。
8、因果关系。两个分句间是原因和结果的关系。常用的关联词语有：“因为……所以……”“既然……就……”“由于……因此……”“之所以……是因为……”等。
9、连贯关系。几个分句表示喧续的动作或连续发生的一系列事件。常用的关联词语有：“……又……”“……就……”“……于是……”“一……就……”等。

病句的类型及修改
姓名：座号：
1、用词不当。指句子中的某个词语用得不恰当，或褒贬不当、范围不当、轻重不当，或因近义词错用等造成的语病。
2、成分残缺。指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不清楚。
3、搭配不当。多指主谓或动宾搭配不当，从而造成句子意思不清楚。
4、词序混乱。指句子中词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列，以致也现歧义或混乱现象，使句子意思表达不清楚。
5、重复罗嗦。指句子中重复使用了相同意思的词语，显得多余。
6、指代不明。指句中所用代词（你、他、这、那等）指代什么不明确，造成句子意思不明白。
7、前后矛盾。指表达的意思前后自相矛盾。
8、不合情理。指句子表达思不符合事物发展的客观规律和事实。
9、归类不当。指把不属于同一类、同一性质的事物混在一起而造成逻辑混乱。
10、关联词语不当。指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调。

修改病句要按如下步骤进行：
1、要认真读句子。在读懂句子的基础上才能理解句子的意思，才能发现句子的毛病。
2、在弄明白句子所表达的意思之后，再回到原句认真查找。
3、针对句子的毛病，对症下药，进行修改。修改中一定要遵循一条原则：保持句子的原意。这是修改病句最基本的要求。
4、修改病句一般要求用修改符号在原句上进行修改，修改完后再将句子从头到尾读一遍，若句子不通顺，该增的增，该减的减。

☆请同学们好好保管此卷，五、六年级，甚至以后都能用到。