制作形状渐变动画.doc
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第5课水中涟漪——制作形状渐变动画教材分析:从本课开始,学生将学习制作“补间”动画。“补间”动画包括:形状渐变动画、运动渐变动画。本课将研究“形状渐变动画”,这是教学的重点,同时也是教学的难点。指导学生理解并掌握设置“补间”动画的方法,将为后续的学习打下基础。教学目标:1、知识与技能:掌握通过“帧属性”面板设置“形状”渐变动画的方法。2、过程与方法:学会利用工具箱中的“任意变形”工具来处理图形。3、情感态度与价值观:指导学生理解并掌握设置“补间”动画的方法,将为后续的学习打下基础。教学重点、难点:掌握通过
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(新)制作形状渐变动画.doc
《制作形状渐变动画》教案教学内容:五年级信息技术教学目标:1、理解形状补间动画的概念,掌握其制作方法;2、掌握将位图转换为矢量图的操作方法,了解位图在形状补间动画中为何要矢量化;德育渗透:培养学生的动手能力、想象力、创造力、审美能力及互助精神。教学重点:形状补间动画的制作方法;掌握位图矢量化方法。教学难点:形状补间动画的制作方法;了解图片矢量化的原因。课时计划:1课时教学准备:网络教室教学过程:情景导入播放flash动画,这就是我们今天将要学习的新内容—“形状补间动画”,学会了形状补间动画,你就拥有了魔术
水中涟漪--制作形状渐变动画.doc
5水中涟漪--制作形状渐变动画1教学目标1、知识目标:了解形状补间动画制作的原理掌握形状补间动画的制作方法2、情感态度目标:①通过自主和实践操作,让学生体验制作动画的乐趣。②通过小组学习与合作,培养学生团结协作的学习精神。③通过作品评价与交流,培养学生对作品的审美情趣。2学情分析本节课的教学对象是五年级学生,学生接触计算机时间有差异,他们的信息技术学习经历不同,信息素养和动手操作能力也不同,在前几课的教学中学生已具备基本的操作能力,和一定的小组协作能力和组间竞赛意识。然而对于FLASH的使用,学生具有的使
用绘图工具制作形状渐变动画.doc
用绘图工具制作形状补间动画一、基本说明1、本教学设计参与人员基本信息身份项目姓名通讯地址及邮编E-mail设计者杨晓华吴忠市朝阳小学751100372335666@QQ.com指导者刘贵丽吴忠市朝阳小学7511001253597779@QQ.com2、教学内容1)教学内容所属模块:小学信息技术动画制作模块2)年级:五年级(下)3)所用教材出版单位:宁夏教育厅教研室编著电子工业出版社出版4)所属的章节:第五单元补间动画5)学时数:40分钟二、教学设计1、内容分析:本课时是小学五年级信息技术第五单元《补间动画