《劳动最光荣》教学设计.doc
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劳动最光荣(教学设计).docx
劳动最光荣(主题班队会)百花小学赵敏活动目标:1、交流劳动经验,熟悉身边的各种家务劳动,分享劳动的快乐。2、逐步养成爱劳动的好习惯,增强家庭责任感。活动准备:(一)学情分析一年级学生年龄较小,在家做家务的机会总体来说比较少,但也有个别学生自理能力较强,经常做一些力所能及的家务活;但也有少部分学生的家长宠爱孩子,不让做家务,所以,也有部分学生不会做家务,但学生愿意学做家务的主动性和积极性还是较强的。(二)物质资料准备相关图片、资料。活动时间:1课时。活动过程:(一)我知道的家务劳动1、师:说一说你知道的家务
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教学内容:歌曲:《劳动最光荣》二、教学目标:1、学生能用欢快活泼的演唱情绪演唱歌曲《劳动最光荣》。2、通过学习歌曲《劳动最光荣》,学生能够领悟“劳动最光荣”的道理,从小树立“热爱劳动”,“尊重他人劳动成果”的意识。三、教学重点:通过学习歌曲《劳动最光荣》,学生能够懂得勤劳是我们中华民族的传统美德,只有勤劳才能创造了财富,才能带来美好的生活。四、教学难点:学生能够用自然的声音,欢快活泼的情绪正确演唱歌曲。五、教具准备:电钢琴、教学课件、挂图、胸饰等六、教学步骤教学过程:一、组织课堂同学们听着《劳动最光荣》歌
《劳动最光荣》的教学设计.docx
《劳动最光荣》的教学设计《劳动最光荣》的教学设计第五课:《劳动最光荣》、《森吉德玛》共两课时第一课时授课时间:月日课型:新授课教学内容:歌曲;声乐练习教学重点:歌曲教学目的:通过歌曲教学,指导学生感受和表现歌曲中欢快、活泼的情绪,并练习清晰的咬字和吐字。教学过程:一、组织教学1、听音乐进教室,律动。2、唱师生问好歌。二、声乐练习要求:吐字咬字清楚三、新歌学习1、简介:此曲是电影美术片《小猫钓鱼》的插曲。歌曲生动活泼,形象鲜明,儿童情趣颇为浓郁。2、教师范唱3、教唱过程中采用听唱法进行教学。鼓励学生辨认歌曲
《劳动最光荣》教学设计.doc
《劳动最光荣》教学设计教学内容:欣赏《劳动最光荣》教学目标:1、认知目标:通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》,了解歌曲的内容,熟悉歌曲的旋律。2、行为目标:通过聆听、模仿、哼唱、表演等音乐时间活动,纲手歌曲活泼、欢快的情绪,从中体会劳动的快乐。3、情感目标:在欣赏中激发学生热爱来动,热爱生活的思想情感,感知劳动的光荣,懂得劳动使生活幸福的道理。教学重点:通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本次活动主题-爱劳动,教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。教学难点:通过聆听《劳动最
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《劳动最光荣》教学设计教学内容:欣赏《劳动最光荣》教学目标:1、认知目标:通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》,了解歌曲的内容,熟悉歌曲的旋律。2、行为目标:通过聆听、模仿、哼唱、表演等音乐时间活动,纲手歌曲活泼、欢快的情绪,从中体会劳动的快乐。3、情感目标:在欣赏中激发学生热爱来动,热爱生活的思想情感,感知劳动的光荣,懂得劳动使生活幸福的道理。教学重点:通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本次活动主题-爱劳动,教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。教学难点:通过聆听《劳动最