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改革势在必行 课程改革、教学方式的转化,甚至教学评价的改革等等,都是亟待解决的问题!传统教学使我们终于意识到:原来自己的辛苦和学生实际是脱节的,而我们自己还浑然不知!!我们带过多年高考生的老师,还是按原来的思路进行教学:研究《大纲》、《考纲》,再研究教材和学生!高考成绩还不错,但现在看来距离新课程要求还有相当大的差距,现在教材内容太丰富,要求也很灵活,而我们的学生太懒惰,按照专家的说法就是:不必要也不可能把教材所有内容交给学生。是的,我们也在力争教会学生学习,让学生在外面老师的引导下,努力完成所学内容,但问题是:相当部分学生说不出什么来!结果是教学内容、高考要求和学生基础差、怕吃苦的现实矛盾突出!我在教学中要求学生争取每人都有工具书,起码同桌要有一本,让同学课前预习,课堂先小组讨论所学内容,通过讨论把各自的问题基本解决,还解决不了的提出来我们集体讨论,这时当然主要是我们老师善于诱导;现在关键问题是部分学生好象没有时间而不预习,讨论不积极,甚至有的就没有工具书,在我看来就是“不思学习”的学生大有人在,怎么让这些学生早日“醒悟”是摆在我们教师面前的课题!!