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顺河店学校初二语文下册期中测试卷 一、积累与运用(18分) 1.下列加点字注音无误的一项是()(3分) A.匿(nì)名牟(móu)取朔(sú)方颔(hàn)首低眉 B.禁锢(gù)招徕(lái)诘(jié)责众目睽睽(kuí) C.稽(jǐ)首眷(juàn)念门楣(méi)即物起兴(xīng) D.哂(xī)笑彷(páng)徨惟(jiāo)悴广袤(mào)无垠 2.下列各组词语书写无误的一项是()(3分) A.落弟奥秘相形见绌翻来覆去 C.狼藉咫尺粗制滥造沧海桑田 C.挑畔和煦莫衷一是冥思瑕想 D.侏儒踌躇慷概大方不容值疑 3.默写下列诗句(8分) (1)沉舟侧畔千帆过,_____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)伤心秦汉经行处,_______________________。(张养浩《潼关怀古》) (3)人生自古谁无死?_______________________。(文天祥《过零丁洋》) (4)________________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 4.以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式造句,使之与前后句子构成一组排比句。(4分) 爱心是一片照射在冬天的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是____________________________,_____________________________;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 二、阅读题(57分) (一)阅读下面的文段,分别回答问题.(18分) 有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是: “你改悔罢!” ……其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那宇也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。…… 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。 5.简要概括上文所写的主要的两件事。(4分) (1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 6.文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想认识?(3分) 答: 7.“但在那时那地,我的意见却变化了”,句中“那时那地”指________________ “我的意见变化了”指________________,变化的原因是______________ _________________________________________________________。(5分) 8.文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择,对你有哪些启示?(写出两点可得6分) (1)_____________________________________________________________________________________________________________。 (2)__________________________________________________________________________________________________________________。 (二)阅读下面的文段,完成以下问题.(16分) 诗中有科学(节选) 叶永烈 ①俗话说:三句话不离本行,这话不假。 ②记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行分镜头:“远上寒山石径斜”是(1),“白云生处有人家”是(2),“停车坐爱枫林晚”是(3),而“霜叶红