云南省文山市事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库大全【网校专用】.docx

专业事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

云南省文山市事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库大全【网校专用】

第I部分单选题（100题）

1.根据马斯洛的“需求层次理论”，下列哪一项表述是错误的（）。
A:需要层次越高，力量越大，潜力越大
B:人的需求都有轻重层次，某一需求得到满足后，另一需求才出现
C:一个人的需求取决于他已经得到什么，还缺少什么，只有尚未满足的需求能够影响行为
D:先满足尊重需要，才会追求自我实现需要
答案：A

2.某领导给下属员工布置了更多的工作，希望通过肯定和表扬来激励员工，但结果事与愿违。该现象表明此员工更符合马斯洛需求层次的（）需要。
A:尊重
B:生理、安全
C:自我实现
D:社交
答案：C

3.行政监督是行政管理活动的一个重要组成部分，因此，行政监督应该遵循一定的原则，以下不属于行政监督原则的是（）。
A:经常性原则
B:强制性原则
C:有效性原则
D:平等性原则
答案：B

4.结语“现提请审议;适用于（）。
A:函
B:议案
C:请示
D:报告
答案：B

5.下列关于事业单位制度表示正确的是：
A:事业单位奖励坚持以精神奖励与物质奖励相结合，以物质奖励为主的原则
B:事业单位可按照聘用合同解聘职工，职工不可以按照聘用合同辞聘
C:事业单位工资由岗位工资、薪级工资和绩效工资组成
D:事业单位工作人员，爱岗敬业，服从组织安排的应给予奖励
答案：D

6.③处填入的结束语是（）。
A:请予批准
B:请按通知要求办理
C:以上报告妥否，请指示
D:特此请示
答案：A

7.进行各种管理的先行条件和基础是：
A:协调
B:沟通
C:控制
D:领导
答案：B

8.下列选项不属于突发公共卫生事件的是（）。
A:某地发生泥石流，冲垮大量田地
B:某学校学生在食堂就餐时，发生大规模食物中毒
C:某地工厂发生爆炸，造成周围水源污染
D:某地出现不明来源的新冠状病毒肺炎病例
答案：A

9.在公文中，下列说法正确的是（）。①在公文中安排语序时，当一组概述表现出由若干连续的动作、行为构成的一组活动过程时，一般应按时间发展顺序排列。②当双重领导机关向上级机关请示时，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复。③有些公文的主题可以根据领导人授意而直接表达，有些公文的主题则需要在调查研究的过程中提炼与明确。④公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用。
A:①③④
B:①②③
C:①②④
D:①②③④
答案：A

10.某乡镇将近期精准扶贫的情况写成公文寄给县政府管理单位，应用（）行文。
A:通知
B:请示
C:报告
D:函
答案：C

11.政府可资利投利用的影响经济社会发展的工具包括：
A:协调、服务、评估、管理
B:协调、服务、生产、管制
C:评估、管理、供应、补贴
D:供应、补贴、生产、管制
答案：D

12.一般来说，组织越稳定，管理宽度应该（）。
A:越小
B:无影响
C:越大
D:无法判断
答案：C

13.在事业单位改革中，对从事生产经营活动的事业单位要逐步将其转为（）。
A:企业
B:公益事业单位
C:行政机关
D:基本事业单位
答案：A

14.下列关于公文的行文规则的描述错误的是（）。
A:文种选用和行文内容可超越权限
B:行文应当确有必要，注重效用，坚持少而精
C:行文时必须正确认定主送机关，这是使公文得到及时有效处理的关键
D:视职权范围行文
答案：A

15.随着党中央国务院不断深化改革，扩大开放，我国社会主义初级阶段市场经济体系的不断完善，事业单位的改革问题也被置于越来越突出的地位，改革形势非常紧迫，事业单位后勤服务改革是推动事业单位改革的重要突破口，下列选项中不属于实现后勤服务社会化的标志的是（）。
A:市场交换方式取代供给制模式
B:收入分配效益化
C:资产所有多元化
D:经营方式多样化
答案：B

16.确定政府职能的主要依据是()。
A:行政权力
B:完成政府任务实施计划的需要
C:贯彻行政领导人的意图
D:国家和社会发展的需要
答案：D

17.填入公文中画横线①处，作为这份公文的文种，最恰当的是（）。
A:通知
B:公告
C:决议
D:通报
答案：A

18.下列对该公文中画线词“鉴于”的修改，不恰当的是（）。
A:改为“参照”
B:改为“根据”
C:改为“按照”
D:改为“依据”
答案：A

19.常用的绩效考评工具中，哪一种方法的优点是既拉开了被评估对象之间的等级差距，便于相对比较，又可以有效控制各等级的人数分布，避免盲目考评与失控现象。缺点是使绩效水平相近的员工，有可能划分到不同的等级中去，从而产生评估误差（