海淀区2016届初三二模语文答案及答案.doc

海淀区九年级第二学期期末练习
语文
2016.6

考
生
须
知1．本试卷，共五道大题，21道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共22分）
1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。（共10分）
千百年来，从神话传说“嫦娥奔月”，到人类最早的火箭升空试验“万户飞天”，我们的祖先不断挑战对未知的想象极限，追寻对宇宙探索的梦想。新中国成立后，发展航天事业，建设航天强国，始终是我们不懈的追求。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空，拉开了中国人【甲】的序幕。这是中国航天事业发展历程中开创性、奠基性的①（成就成绩）。经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成果，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。梦想的力量、奋斗的历程，创造了航天事业发展的“中国奇迹”，也为服务经济发展、增加民生福【乙】（zhǐ）提供了强劲动力。
今年，国务院决定把每年的4月24日设立为“中国航天日”，意在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。太空探索永无止境，逐梦征程任重道远。在自主创新中，②（凝结凝聚）中国力量，以航天梦助推中国梦，我们一定能开创民族复兴伟业的新局面。

（1）对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A.①成绩②凝聚“奇”字的笔顺是：
B.①成绩②凝结“奇”字的笔顺是：[来源:Z&xx&k.Com]
C.①成就②凝结“奇”字的笔顺是：
D.①成就②凝聚“奇”字的笔顺是：
（2）根据文意，在【甲】处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2分）
①造福人类社会②探索宇宙奥秘③和平利用太空
A.③②①B.③①②C.②③①D.②①③
（3）形声字，是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成的。根据下列形声字的形旁和声旁，推断【乙】处应填入的一项是（2分）
A.祉B.芷C.址D.沚

（4）下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品，书写内容中有相同的文字，

请将这些文字用正楷字书写在答题纸的田字格内。（2分）

（5）学校电视台准备刊发一则以“中国航天成就与展望”为主题的消息，以纪念首个“中国航天日”。假如你是电视台的编辑，请根据文段内容和下面的材料，为这则消息写一句结束语。（要求：用“不仅……，而且……”的句式，不超过35字）（2分）
【材料】
2016年我国计划实施20余次宇航发射任务，其中有新一代运载火箭“长征五号”和“长征七号”的首飞，有备受关注的“天宫二号”空间实验室的运行，有“神舟十一号”载人飞船的发射……此外，我国还计划于2020年前后建成载人空间站，该站届时或将成为世界唯一在轨的空间站。
答：
2.成语，是汉语特有的一种语言形式，堪称中华文化的“活化石”。成语有多种结构形式，下列各组中的成语结构不同的一项是（2分）
A.兴高采烈心平气和B.百废俱兴万紫千红
C.归心似箭守口如瓶D.扬长避短温故知新
3.默写。（6分）
（1）树木丛生，。，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2分）
（2），西北望，。（苏轼《江城子密州出猎》）（2分）
（3）《桃花源记》中描写桃花源中老人和儿童精神面貌的句子是“，”。（2分）
4.当读到描写古代战争场景的文字时，你脑海中会浮现出一幅怎样的画面？这幅画面又会让你联想到哪句古诗？（4分）
答：
二、文言文阅读（共8分）
阅读下面文字，完成第5-7题。
【甲】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
……
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
（选自《核舟记》）
【乙】
谢太傅云：“顾长康①画，有苍生来所无。”
顾长康画裴叔则，颊上益三毛。人问其故，顾曰：“裴楷②俊朗有识具③，正此是其识具。”看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。
顾长康画谢幼舆在岩石里。人问其所以，顾曰：“谢云：‘一丘一壑，自谓过之。’此子宜置丘壑中。”
顾长康画人，或数年不点目精④。人问其故，顾曰：“四体妍蚩