广东省普宁市整理公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》通关秘籍题库【名校卷】.docx

专业公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

广东省普宁市整理公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》通关秘籍题库【名校卷】

第I部分单选题（100题）

1.公文处理从文种的确定到行文的方式方法、标印格式、处理的程序等，都要坚持统一的原则，不能随心所欲、各行其是。这体现了公文处理工作中的（）原则。
A:实事求是
B:精简高效
C:准确规范
D:安全保密
答案：C

2.对科层制组织中各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是（）。
A:公职等级制和权力等级化原则
B:知识性原则
C:职业化原则
D:非人格化原则
答案：A

3.（）具有引导性、警戒性、典型性的特点。
A:决定
B:通报
C:决议
D:公报
答案：B

4.行政组织结构中直线结构形式的特点不包括（）。
A:适用范围不受限
B:领导隶属关系明确
C:指挥命令统一，领导效率高
D:单一垂直领导
答案：A

5.公报适用于公布重要决定或者重大事项。下列关于公报的表述或使用不正确的是（）。
A:公报可以新闻的形式发布，也可以党政机关的名义发布
B:《X省文化产业发展情况公报》
C:公报的内容是社会普遍关注的重大事件或党政机关的重要决定
D:《中华人民共和国2019年国民经济和社会发展统计公报》
答案：B

6.一个素质较高的领导集团，能够及时发现和正视领导活动带来的负面效果，并不断地解剖自己、锐意改革，积极进取，这表明该领导集团具有（）。
A:清除弊端和开拓进取的能力
B:社会动员与社会统御的能力
C:科学决策和处理复杂事务的能力
D:团结合作的能力
答案：A

7.通过行政监督，监督机关可以及时发现行政执行中出现的问题、偏差和失误，并促使政府部门采取补救措施，防止行政管理中出现更大的失误和损害，这体现了行政监督具有（）。
A:纠错作用
B:批评作用
C:引导作用
D:控制作用
答案：A

8.下列关于干部任免通知，说法错误的是（）。
A:干部任免不宜采用以姓氏笔画为顺序进行排列
B:通知中既有对干部职务进行任命，又有对干部职务进行免除
C:结束语直接采用通知的惯用结束语“特此通知”即可
D:一般先写任命的职务，再写免去的职务
答案：B

9.职权是指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权，这些决定一旦下达，下属必须服从。职权在被接受之前必须具备的条件不包括（）。
A:下属在体力和精力上能予以配合，职权的行使能逾越他们的能力和服从范围
B:下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的
C:下属能够了解沟通的内容
D:下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的
答案：A

10.决定与决议的不同在于（）。
A:时效性
B:规范性
C:生成程序
D:领导指导性
答案：C

11.报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，回复上级机关的询问，其特点不包括（）。
A:属于上行文
B:不限一文一事
C:必须在事前行文
D:上级机关受文后，对报告一般不答复
答案：C

12.某市媒体通过对某上市公司进行“揭黑”报道，使人们对其经济情况、违法情况等有了较充分的了解，在引起热议的同时也引起该市相关部门的重视并展开深入调查。该媒体的做法属于履行（）的职责。
A:公民监督
B:舆论监督
C:法律监督
D:社会团体监督
答案：B

13.减少负债属于“三去一降一补”中的（）。
A:去产能
B:补短板
C:去杠杆
D:降成本
答案：C

14.下列行政绩效中，属于政府的经济绩效的是（）。
A:政府对公共政策的制定与贯彻
B:政府对自然生态环境的保护和治理
C:政府在教育事业发展中的导向和推进
D:政府对市场运行及市场主体的规范
答案：D

15.与私人产品相比较，纯粹的公共产品的特点是（）。
A:非排他性、可分割性
B:排他性、不可分割性
C:排他性、可分割性
D:非排他性、不可分割性
答案：D

16.在计划工作中，目标的确立是极为重要的，组织的计划一般从上到下可以分成多个层次，下列对各层次目标的描述最准确的是（）。
A:都是具体、清晰、可控的
B:各层次的目标都是模糊而比较好控制
C:上层的目标与下层的目标相比，更为笼统，可操作性强
D:下层的目标与上层的目标相比，比较具体、清晰、可控
答案：D

17.请双方都熟悉，尊重并愿听取意见的第三方出面沟通协商、化解矛盾的行政协调方法称为：
A:感情笼络法
B:穿针引线法
C:避实就虚法
D:求同存异法
答案：B

18.下列公文发文字号正确的是（）。
A:赣府发(2020)第01号
B:赣府发{2020}01号
C:赣府发(2020)第1号
D:赣府发〔2020〕1号
答案：D

19.下列关于决策的说法，错误的是（）。
A:决策选择是以人的主观意志为转移的一项活