河南省卫东区公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》真题a4版打印.docx

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河南省卫东区公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》真题a4版打印

第I部分单选题（100题）

1.为了保证人员选聘工作的有效、可行，部门应当遵照一定的程序来开展选聘工作，通常选聘程序中最重要的环节是（）。
A:发布招聘公告
B:搜集人员信息
C:进行职位分析
D:测试筛选人员
答案：C

2.“得理让人、态度宽容、谦让得体”体现的沟通原则是（）。
A:效率原则
B:相容原则
C:理解原则
D:尊重原则
答案：B

3.科学管理理论的核心问题和所追求的首要目标是（）。
A:有效监督
B:强化管理
C:提高效率
D:组织分配
答案：C

4.下列哪句话属于管理职能中的计划职能？（）
A:众人拾柴火焰高
B:强将手下无弱兵
C:人心齐，泰山移
D:凡事预则立，不预则废
答案：D

5.非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。
A:逐级行文
B:上行文
C:下行文
D:平行文
答案：D

6.公文加盖印章时，应做到（）。
A:上压正文，下不压成文日期
B:上不压正文，下不压成文日期
C:上不压正文，下压成文日期
D:既压正文，又压成文日期
答案：C

7.《关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》属于：
A:质询
B:重大决策案
C:预算
D:法律
答案：B

8.决议是经过党的会议讨论通过才能生效并由党的领导机关发布的，是党的领导机关意志的反映。决议的内容事关重要决策事项，一经公布，全党、全国上下都必须坚决执行。这主要体现了决议的（）。
A:广泛性
B:权威性
C:单一性
D:被动性
答案：B

9.公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核，审核的重点不包括（）。
A:行文是否广泛听取意见
B:文种是否正确
C:行文理由是否充分
D:是否完整准确体现发文机关意图
答案：A

10.某县教育局转发省教育厅发来的公文，行文应用（）。
A:通知
B:决定
C:意见
D:通报
答案：A

11.以下关于公文的说法，有错误的一项是：
A:公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符
B:报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的陈述性公文
C:公文抄送机关可以是上级、平级、下级和不相隶属机关
D:请示中，可以一文多事
答案：D

12.不能联合行文的机关是______。
A:政府部门和同级人民团体之间
B:政府各部门之间
C:同级政府之间
D:上级党委和下级政府之间
答案：D

13.在下列手段中，不属于行政执行手段的是（）。
A:政治手段
B:法律手段
C:行政手段
D:经济手段
答案：A

14.任何社会组织都是由人、物、信息组成的系统，任何管理都是对系统的管理，没有系统就没有管理，这反映的是管理的（）。
A:人本原理
B:准确性原理
C:系统原理
D:效益原理
答案：C

15.以机关名义发文的重要文稿，由（）审核。
A:机关领导人亲自
B:授权的秘书人员
C:组织机构的负责人
D:机关综合办公室部门的负责人或由其授权的机要秘书
答案：A

16.党政机关对重要事项或重大行动作出安排、奖惩有关单位及人员，适宜用的公文文种是()。
A:命令
B:通知
C:决定
D:通告
答案：C

17.用于通报先进、介绍与推广典型经验，以弘扬正气，树立榜样，使广大干部群众得到启发、教育。这属于：
A:综合报告
B:情况通报
C:专题报告
D:表彰性通报
答案：D

18.一篇公文结构的思路安排可以根据公文主题的需要，而采取不同的形式，或者按照时间先后，或者按照空间位置移动，或者按照事情发生的经过等来写作。这体现了公文结构的（）。
A:层次的无序性
B:表达的多样性
C:思维的稳定性
D:主体的法定性
答案：B

19.按照公文的性质划分，通报属于（）。
A:知照性公文
B:规范性公文
C:指挥性公文
D:联系性公文
答案：A

20.公文按其形成和使用过程可以分为不同的文稿和文本，其中文稿分为草稿和定稿，文本分为正本、试行本、副本等。下列哪项不具备公文现行效用？（）
A:定稿
B:副本
C:草稿
D:正本
答案：C

21.关于公文正文，说法正确的有几项？（）①体现党和国家的方针政策，反映文件作者的意图②正文一般分为开头、中段、结尾三个部分③中段内容较多的，可分段写或用序数表明④开头要开篇明意，简要说明发文的根据和理由，发文的目的或结论
A:2
B:3
C:4
D:1
答案：C

22.将同一份文稿印刷若干份时，每份公文的顺序编号叫（）。
A:公文份数序号
B:公文生效标识
C:发文机关标识
D:发文字号
答案：A

23.下列案例中，体现了行政领导的主观能动性的是（）。
A:市的