如何才能学习好.doc

中学生HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E9%AB%98%E6%95%88%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%B3%95&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"高效学习法
一、制定计划
比较先进学生和后进学生的差异，重要的一点差异是先进学生都有比较明确具体的HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%AE%A1%E5%88%92&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或别人指向哪里自己就到哪里，或老师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天常在无所事事中度过。
1、制定学年、学期、月学习计划
2、制定周、日学习计划
3、制定双休日学习计划
二、认真预习
1、以预习来形成学习的良性循环。所谓预习，就是在老师讲课之前，自己预先学习。预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环。预习使同学们变得主动，站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。一位优秀的中学生说，预习是“合理”HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E6%8A%A2%E8%B7%91&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"抢跑，一开始就“抢跑”领先，争取主动，当然容易取胜。
学习主动，走在前面，心情好，智力好，自学能力强，于是成绩更好；成绩好了，学习更主动，智力更好，自学能力更强，学习兴趣更浓，成绩更好，良性循环链就形成了。
不预习，某些内容可能听不懂，一个地方卡住，别的地方可能感到茫然，课后作业困难大、错误多、学习被动、成绩不好；成绩不好，越没时间或不愿预习，上课没劲，作业越困难，自学能力越差，成绩越差，恶性循环链形成。
2、预习四点好处：（1）可以培养自学能力和独立HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E6%80%9D%E7%BB%B4%E8%83%BD%E5%8A%9B&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"思维能力。（2）激发学习积极性和增强HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E8%87%AA%E4%BF%A1%E5%BF%83&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"自信心。（3）能够集中注意力听课，提高课堂学习效率。（4）能够开拓HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E6%80%9D%E8%B7%AF&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"思路，提高记笔记的水平。
三、专心上课
1、上课先“定向”。怎样“定向”，各学科教师要从学生的实际出发，确定一堂课的HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%AE%E6%A0%87&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"教学目标。把重点目标写在HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E9%BB%91%E6%9D%BF&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"黑板上，以使学生一目了然。这是针对大部分学生的，此外，还要大致有先进学生和后进学生的学习目标。每堂课都要有三类学生的学习目标，以使每位学生每节课都学HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E6%9C%89%E6%89%80%E5%BE%97&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"有所得。
2、“五到”听课法。许多优秀学生介绍经验说：“关键在于用好课堂的时间。不要把希望寄托在课外、寄托在延长学习时间上。用好课堂时间，就要认真听课，听课时力求做到‘五到’：耳到、眼到、口到、心到、手到。”