小说总复习演示文稿1.ppt

小说总复习考点剖析
《杂志风波》经过：郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。
结果：“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶，导致误会更深。

《那年大雪》.梁子回来了→梁子和我们一起杀羊→梁子孤独地离开村子。
《仰望母亲》，作者从听到老母亲谈及身后之事时的突然、惊讶；到被母亲的平静和达观所感染而理解；到祈愿母亲过好每一天。
《黄羊泉》.因为左排长充满着对黄羊的感激和纪念之情，那是给他第二次生命的黄羊带给他的生命之水。同时表现左排长对生命的尊重，也是左排长对打死黄羊的一种忏悔。

《让儿子独立一回》儿子考上大学，妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后，儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋。（

《门外那对老人》（1）老人来我家接水并坚持付钱。（2）老人帮大家照看孩子。（3）夏夜，老人在院中拉二胡。（4）老人帮我找钥匙。
《诱雉》第一个意外：有着非凡雄性气概的诱雉斗不过长相平常、瘦削单薄的雄松雉。
第二个意外：诱雉不但经受住雌松雉的引诱，而且向对方发起猛烈攻击，并提醒和催促“我”开枪。二、理解重要语句的丰富内涵。
1、首先明白它的手法，然后明确内容（比喻句通俗易懂，两个分句要用分解法，抓住关键词落实意思，表里两层意思）最后要想到情感（人物、作家）（批判、呼吁、告诫……）。
丰富：种类多或数量大。考虑到贬词褒用、一语双关、讽刺反语等。考虑到情感的复杂性和语句的深刻性。《杂志风波》（1）郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的，她认为“我”是个地位低下的人，不可能有这么高雅的爱好。
（2）你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。

《那年大雪》自己从来没有杀过羊，有些紧张；预感自己不能完成杀羊任务，有些害羞；面对朝夕相处的小绵羊，有些不忍。

《仰望母亲》10，第一，我坐在小凳上，要仰起头看母亲；第二，母亲精神品质的高大，须仰视。
世上的母亲千千万万，各不相同，就如同世上没有相同的两片树叶；但母爱却是相同的。
《那对老人》这句话既写出了老人身上淳朴、热心（关心他人）、善良、谦和等美好品质，也说明了现代人对这些日渐缺失的美好品质的渴求，同时体现了作者对老人的赞扬（敬佩）之情。

《上帝用这种方式疼你》“这种方式”是指上苍的安排让自己能够有很多不同的体验，这次是让自己停下来休息。
“疼”作者将降临到自己身上的命运（忙碌、充实、疾病……）都视作上苍疼爱自己的一部分。
体现了作者对生命中愉悦部分的感激，对困难、坎坷的泰然自若。

2、联系上下文分析加点词的表达效果？上文提供了分析的背景，下文帮助你体会补充理解。《杂志风波》（1）运用动作描写，生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现刘爷爷对“我”的怀疑（不信任）。
（2）运用比喻的修辞手法（神态描写），逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。
《那年大雪》(1)“沸腾”一词，运用比喻和夸张的修辞手法，形象生动地写出围观者的兴奋和当时场面的热闹。(2)运用动作描写，写出梁子杀羊时动作之快，下手之狠。
《仰望母亲》（1）指平和，突出表现了母亲对于死亡的坦然和达观。
（2）指像晴天一样开朗，形象地写出了作者希望母亲心情愉快、身体健康。
《黄羊泉》（1）收走：用拟人的手法极写空气之干燥，环境之恶劣，形象地写出了他们对水的渴求。
（2）缀满：写出了花的细碎、繁多，泉边植物生机勃勃的美景，突出了黄羊泉水的滋润。
《那对老人》.（1）“很认真地抓住”形象写出了老人不想占别人便宜的心理，体现了他要给钱才接水的坚决态度，也体现了老人淳朴的品质。（2）“连连”表示郑重，与“问问”的随意形成反差，体现了老人答应为“我”找钥匙时郑重（重视）的态度，也体现了他热心的品质。
《诱雉》（1）说诱雉的鸣叫声有“阳刚美”和“雄性美”，这与诱雉的实际行为形成鲜明的对比，具有强烈的讽刺意味。（2分）
（2）“嘴角黄嫩，眼睛亮得像两颗玻璃珠”描写出雌松雉的美丽可爱，反衬出诱雉的无情卑鄙与凶残可恶。三、分析其在文中的作用。
从结构和内容两方面回答
结构上：
开头：开启下文（引出下文）激发读者阅读兴趣，奠定感情基调。中间：承上启下（过渡）；为后文作铺垫
结尾：总结全文，照应题目，呼应开头、点明主旨，深化中心（什么中心）
内容上：
概括内容，用什么手法写了什么内容，或者表达了什么感情（揭示、批判、呼吁、担忧、希望……）使读者……《那年大雪》示例：这样结尾交待了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白、纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。
《诱雉》：这样的结局安排，“出乎意料之外，合乎情理之中”，平添了故事的波澜（2分），反映了作者对泯灭性、出卖同类者的憎恨，揭示了小说的主题（2分）四、环境描