熨斗镇中心小学三年体育规划.doc

熨斗镇中心小学体育工作三年规划
（2013年——2015年）
为认真落实上级的文件精神，推进我校体育工作的改革与发展，我校体育工作坚持以人为本的理念，大力推进体育课程教学改革，广泛开展丰富多彩的体育活动，积极做好体育教育工作，促进学生身心健康发展。特制订我校体育工作三年发展规划。
第一部分：学校体育工作形势分析
1.经济发展水平影响着学校体育的发展，对学校体育教学投资不足。
2.受应试教育的影响，轻视体育的现象仍较为普遍。
3.没有结合本地特点，因地制宜地开展各种有特色的体育课程。
一、学校体育工作现状
1、严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。1—2年级体育每周4节，3——6年级每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，学校的体育场地、设施开放，保证学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划，并纳入教学工作计划，把这项工作提到学校的议事日程中来。我校还利用周二、周四下午的时间建立了兴趣小组。如乒乓球队、篮球、武术、象棋、舞蹈等。训练有计划、有组织、有安排。器材室内配有跳箱、山羊、哑铃、杠铃、羽毛球、篮、足、排球、体操垫、跳绳等体育器材，为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。2、开展多种体育活动，提高学生身体素质。强化管理、制定制度、分工协作，建立良好高效的工作秩序，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、课间操、早操、眼保健操等活动均能有条不紊地开展，如遇到重要活动，各组老师团结协作，积极参与，发挥各自特长，互相帮助。学校每年都召开运动会，另外还经常组织一些小型的体育比赛，如：拔河、接力、广播体操、象棋等项目。丰富的体育活动，既锻炼了身体，增强了体制，又培养了学生团结协作的精神，增强了班级凝聚力。
3．提高学生体育成绩，关注学生身体健康。
我校每学期都要对学生进行体质检测，目的是让学生更多的参加体育锻炼，也要了解一些体育方面的知识，从而强身健体。学校还将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，从而评价体育教师，进一步完善评价机制。
4、学校着力培养体育方面的师资队伍，将体育教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平，目前我校有专职体育教师2人，符合上级有关部门的要求。
5、体育设施有待加强。
我校目前只有一个篮球场，无塑胶跑道；无羽毛球场地和排球场地、乒乓球台8个，有一些健身器材。课间运动设施较少。
三、学校体育工作存在的重点问题
我校体育教育工作方方面面都取得了一定的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但也还存在着许多不足。如：
1、学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，体育器材配备还不够完善。教育经费相对有限，器材配备相对不足，很多活动还不能正常开展。2、运动场地狭小。
3、由于各方面原因体育师资队伍还不能达到要求，教师的整体素质还有待进一步提升，从而更加适应新课程改革的需要。第二部分：学校体育工作的总体目标
一、总体目标：
努力构建与我县体育工作发展相适应，具有我校特色体育工作体系；构建班级相互衔接、课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相融通的体育课程体系，使学生身心得到全面和谐发展。二、具体目标：
（一）上好每一节体育课，不挪用，所有班级体育课程开课率均达到100%。
（二）结合课程改革，更新理念，调整结构，整合内容，优化评价，逐步建立适应素质教育要求的体育课程体系。
（三）积极开展面向全体学生的丰富多彩的阳光体育运动，并逐步规范化、制度化，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。
（四）加强师资队伍建设，强化教师在职培训，建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足教学和活动需要的体育教师队伍。
（五）加大体育场地和设施建设力度。学校要按教育部制定的体育器材目录配备要求建设、配备体育活动场地设施。
第三部分：达成目标的保障措施
（一）加强领导，建立较完善的学校体育工作管理体制和运行机制。
加强学校体育工作管理体系建设。进一步加强对体育工作的政策规划、宏观管理和统筹协调。把学校体育工作列入教育改革和发展规划之中。学校要有领导分管学校体育工作，负责研究、统筹、协调学校体育工作。
加强体育工作队伍建设，配齐人员，提高素质，检查体育教学课程计划的执行，及时指导和管理学校体育教学工作，研究教材教法，组织教学经验交流，提高教学质量。
进一步加强学校体育的法制建设。全面落实《学校体育工作条例》，根据我校的实际情况，不断完善学校体育规章制度。建立学校体育工作专项督导、评估制度，将学校体育工作纳入素质教育检查、督导、评估的指标之中。
（二）大力开展阳光体育运动，为每一个学生的健康发展搭