物理八年级人教新课标初中电学知识复习汇编.doc
as****16
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
物理八年级人教新课标初中电学知识复习汇编.doc
电学复习知识汇编第五章电流和电路一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷;2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;二、两种电荷:1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;3、基本性质:同中电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;三、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;2、原理:利用异种电荷相互排斥;四、电荷量(电荷)1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷;2、电荷的单位:库仑(C)简称库;五、元电荷:1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带
初中物理 电学专题复习 人教新课标版.doc
初中物理电学专题复习人教新课标版(一)复习方法指导1、短路及其危害(1)短路:直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。(2)短路的危害:使电流过大、损坏电源、导线。(3)怎样排除短路。可采用“电流的流向法”用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。其中只要一条路径上没有用电器这个电路就发生了短路。2、局部短路:如果导线接到一部分用电器两端这部分用电器不再起作用但还有其它用电器这种电路叫局部短路。例:当开关S闭合时灯L2将被局部短3、怎样识别电路
初中物理电学专题复习人教新课标版.doc
用心爱心专心初中物理电学专题复习人教新课标版(一)复习方法指导1、短路及其危害(1)短路:直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。(2)短路的危害:使电流过大、损坏电源、导线。(3)怎样排除短路。可采用“电流的流向法”,用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。其中只要一条路径上没有用电器,这个电路就发生了短路。2、局部短路:如果导线接到一部分用电器两端,这部分用电器不再起作用,但还有其它用电器,这种电路叫局部短路。例:当开关S闭合时,灯L2将被局部短3、怎样识别
初中物理 电学专题复习 人教新课标版.doc
初中物理电学专题复习人教新课标版(一)复习方法指导1、短路及其危害(1)短路:直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。(2)短路的危害:使电流过大、损坏电源、导线。(3)怎样排除短路。可采用“电流的流向法”,用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。其中只要一条路径上没有用电器,这个电路就发生了短路。2、局部短路:如果导线接到一部分用电器两端,这部分用电器不再起作用,但还有其它用电器,这种电路叫局部短路。例:当开关S闭合时,灯L2将被局部短3、怎样识别电路接法:(1)有两个用电器可用“电流的流向
【小学中学教育精选】物理八年级人教新课标初中电学知识复习汇编-.doc
电学复习知识汇编第五章电流和电路一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷;2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;二、两种电荷:1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;3、基本性质:同中电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;三、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;2、原理:利用异种电荷相互排斥;四、电荷量(电荷)1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷;2、电荷的单位:库仑(C)简称库;五、元电荷:1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带