马沟小学20122013学年度第二学期.pdf

马沟小学2012/2013学年度第二学期
学校工作计划

一、基本情况
我校（中心小学）地处盐宁公路边，盐龙街道方向居民区境内，校园总面积23291
平方米，校舍面积4043平方米，藏书46180册。全校（含村小吴徐小学）现有26
个教学班，学生1280人，专任教师61人，教师中市、区学科带头人、教学能手、
教坛新秀10人。
多年来，学校以写字育人特色建设为突破口，走出了一条“依法治校、质量强
校、科研兴校、特色荣校”之路，多次获区小学生写字竞赛团体一等奖、市小学生
写字团体赛中心小学组一等奖，两次向全区开放写字观摩现场，学校被授予市“写
字育人特色学校”、省“书法写字教育先进单位”、“中国书法(写字)特色学校”称号，
2007年9月又被中央教科所确认为中国特色教育理念与实践项目学校。特色建设造
就了一大批书法特长生，学生参加各级各类书法竞赛先后有一千多人次获奖，其中
参加教育部主办的历届全国中小学生书画大赛，就有一百多人次获奖，学校荣获组
织工作先进集体奖。在不断巩固、壮大写字特色的同时，学校在午间管理、课程开
发、艺体教育、校园文化建设等方面积极塑创新的特色，促进学校的内涵发展和可
持续发展。学校先后4次获得区“新华杯”素质教育技能竞赛团体奖，在省市区“《小
学生数学报》杯”竞赛、环保知识竞赛、田径运动会、英语口语比赛、经典诵读比
赛中获得团体奖，2006年、2007年、2008年、2009年、2010年、2011年、2012
年连续七年在全区小学生毽绳比赛中获得团体第一名，2007年获区午间管理优秀
奖，并向全区开放午间活动现场，2008年3月面向全市开放素质教育现场，2006
年、2007年、2008年、2009年连续四年在全区小学教育质量综合评估中荣获教育
教学质量奖，2011年和2012年荣获一等奖。学校被授予省“实施素质教育先进学
校”、省“冬季三项锻炼活动先进学校”、省“青少年科技教育先进学校”、市“德
育工作先进学校”、“安全文明校园”、“百佳校园”、“依法治校先进校”、“绿色学校”、
“语言文字规范化工作示范学校”和“红十字工作示范学校”等20多项荣誉称号。
刚刚过去的一学期，在区教育局和盐龙街道党工委的领导下，经过全校教职工
的团结拼搏，我校在教学改革、特色建设、队伍建设等方面都取得了显著成绩，始
终保持着良好的发展势头，学校荣获全区小学教育质量综合评估一等奖，被评为市
“平安校园”、区“教育工作先进集体”、区“十佳平安校园”、区“优秀学科教研

基地”，获得盐城市第二届中小学校园体育艺术节优秀组织奖、区科技大赛团体奖、
区书法作品大赛组织奖，“青春花样”毽绳社和鹤翔书法社被评为区百佳学生社团，
在全区中小学生阳光伙伴集体绑腿跑比赛中，我校男子、女子代表队都获得了二等
奖。但是，对照盐都教育优质均衡发展的目标，仍有诸多不容忽视的困难和薄弱环
节。主要有：1、师资队伍建设和教科研工作仍需进一步加强；2、课堂教学改革的
深度和广度不够；3、基于新课程理念的多元化办学特色体系有待完善；4、校园文
化建设力度还需加大。本学期，我们要针对以上问题，突出重点，抢抓机遇，团结
拼搏，开拓创新，向新的更高的目标迈进。

二、指导思想
以党的十八大精神为指针，以国家、省、市、区教育体育工作会议精神和中长
期教育改革发展规划纲要为指针，以办人民满意教育为宗旨，坚持“推行精致管理，
提升办学内涵；强化师德教育，提升队伍素质；推进教学改革，提升教育质量”的
工作思路，全面推进素质教育，着力塑创办学特色，精心打造校园文化，确保安全
稳定无事故，在更高起点上促进办学行为规范和内涵提升，实现新阶段学校教育事
业发展的新跨越。

三、目标任务
1、强基固本，塑创特色，教育质量综合评估在同等格次学校中保持前列。
2、深化课程与课堂教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。
3、严格执行省“五严”规定，开展各类体育艺术活动，丰富校园生活，促进
学生生动活泼发展，特长生比例达70％以上，并能随时展示才艺，学生体质体能监
测成绩处于全区上游水平。
4、强化队伍建设，特别是师德行风建设，提升教师专业发展能力，加快骨干
教师培养进程。
5、巩固写字特色建设成果，深入开展体育特色创建。
6、强化安全稳定和法制教育，确保安全安宁无事故，学生无违法犯罪。

四、主要工作措施

一、大力推行精致管理，全面落实管理规范。

严格贯彻落实市政府督导室《关于进一步规范我市基础教育阶段学校办学行为
的意见》，以治理学生过重课业负担为突破口，加快构建长效管理机制，切实规范
办学行为，深入推进素质教育。

1、重抓规范管理。加强学校管理，规范办学行为，核心是遵循教育规律，端
正办学思想，坚持依法治教、依法治校。要按照区局的统一部署，扎实开展“精