花又开了作文.docx

花又开了作文

花又开了作文（通用20篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的花又开了作文，希望能够帮助到大家。花又开了作文篇1我家院内的桃花又开了。粉红色的花儿挂满了枝头，有几枝还还翻过篱笆开在了院外，迎风而舞，分外妖娆。虽然只有一颗桃树，但是她却给我们带来了春天的信息，真是满园春色关不住，一棵桃树报春来啊！这还是三年前的春天，我的好朋友吉平送给我的的一株桃树。当时还是一颗小小的树苗，。朋友说这是嫁接了的龙泉水蜜桃，花好看，桃好吃。你搬新房子，就算我送你的礼物。望着朋友热亲微笑的面容，我没有多想，就收下了这份厚重的有点不一样的礼物。并小心翼翼地把它栽在院子里，精心呵护着。给他浇水，施肥。经过一个夏天，桃树干长得非常直挺，朋友又来到我家，说桃树不能直长，要修枝，成型。我可不懂怎么修枝啊，于是朋友请来了农艺师，一剪一剪的给桃树修枝，还教我们以后怎么管理桃树。第二年桃树就开了几朵鲜艳的桃花，我和夫人高兴至极。天天盼望桃花变成桃子，可惜，一场春雨把桃花打落一地，看着片片桃花含泪而落，我开有点伤感了！我期盼桃树尽快长成大树，让鲜花挂满枝头，才可以经历风吹雨打。桃花调谢了，桃树长出了很多嫩条与绿叶。有一天早起，我惊喜的发现，小树还长出几个桃子，我每天早起，站在桃树面前，看着桃子慢慢长大。盼啊盼，桃子由青变红，我和夫人商量，摘桃子时一定请朋友来尝第一口。吃桃不忘送桃人啊，可惜啊，可惜，等到桃熟时，仅剩下的4个桃子被可爱的小鸟吃掉了，只有望桃心叹了！今年，已经长大的桃树开满了鲜花。树枝被我们修成了一把伞状，非常好看。如今，桃花又开了，我的这个特别的春天似乎也应该生色许多。然而，面对粉红的桃花，我忽然有了“惜春常怕花开早”的心绪。盛开的桃花，迟暮的心境，这样的面对。人生经历了49个春夏秋冬。生命已是花期已过，绿叶成荫，果挂枝头了。人生的道路上有许多的成败得失，有许多的鲜花和泪水。有许多的像吉平一样的朋友的鼎力相助，生命才会像桃花一样艳丽。我想，待到今年秋天时，满园的桃花会长出沉沉甸甸的果实，我一定要第一个请吉平品尝，然后请朋友们到花园坐坐，泡上一杯清茶，拿出我的老酒，款待大家。一起分享美味的水蜜桃，尽享收获的快乐！桃花开了，纯洁而又美丽。人如桃花般单纯真好！花开花谢，完成报春的使命，然后随风飘然而去，春有鲜花，夏有阴凉，秋有收获。有了这株桃树，则是似剪刀的春风又多了一枝彩色的画笔，描绘出了四季的多姿多彩，这颗桃树可以映射人生的花开花落，感知友情的厚重！花又开了作文篇2我第一次见到老师是在那个万物复苏，百花盛开的春天。老师踏着春风般的步伐，带着百花的香味走上了讲台……经过一个沉寂的冬天，万物开始苏醒，渴望春雨的滋润。我们正仰着的头，正接受知识的滋润。老师长发及肩，巴掌大的瓜子脸，甜美的嗓音，灿若星辰的双眼，犹如一位春的使者把知识撒在我们的心间。不知不觉中，老师的音容相貌已经深深地印在我的脑海里。老师的课犹如一篇乐章，时而高昂，时而低沉。老师用黄鹂般清脆的嗓音想我们传授宝贵的知识，让我们尽情地在知识的海洋里遨游。我们听得如痴如醉，每当尖锐的侠客铃声响起时，我们还是意犹未尽。下课时，我们总喜欢黏在老师的身边，犹如看见花朵的蜜蜂。老师身上总有一股清新，不浓烈是以股若有若无的香味，但它却让我的脑海中浮现出春天百花盛开的画面。第一次踏进老师的办公室，我有一点小紧张。我深吸一口气，敲门，走进。我小心翼翼地把作业放在桌上，一抬头看见窗台上的花，五颜六色的一溜排开，放满了窗台，似乎一个小型的花展。“你喜欢花吗？”老师笑着问我，“嗯。”我点头。“那你最喜欢哪种花？”我迫不及待地说：“茉莉！”老师惊喜地说：“我也喜欢茉莉。”真的吗？我心中一阵雀跃，老师和我有相同的喜好，我是多么荣幸啊。脸上的笑意怎么也受不住。哪一次我和老师谈了很多，那时我觉得与她聊天是一件多么愉快的是。最后老师说：“你愿意和我做朋友吗？”“当然愿意啊。”我不假思索地点点头。老师是把我当成和她一样的大人吗？我心花怒放，她是第一个把我当作大人的人呀。我越想越开心，走回家时都哼着歌。每次放学我都会帮助老师照顾花朵，每当老师照顾话说脸上总挂在笑。我问老师原因，老师说：“看着自己亲手照顾的花茁壮成长，是一件多么自豪、开心的事呀。”我没有注意到老师一边说一边用期待的眼神看着我。我只注意到阳光从窗缝中溜进来照到老师身上，似乎给老师镀上了一层金光……那天我委屈地跑进老师的办公室，“老师，月亮上不是没有嫦娥吗？为什么同学们都不相信我呢？”老师摸摸我的头说了一段至今还不能忘怀的话：“月亮上是没有嫦娥，但那些神话