英语组集体备课活动总结.doc

2012-2013学年度上英语
教学组集体备课活动总结

白音他拉中心小学
在这一周里我们英语组组织开展了一次集体备课活动。此次活动有昂娜主任领导，其他英语老师积极参与备课，听课，评课。活动中我们英语组的全体成员积极参与，各抒己见，相互取长补短。相信大家都和我一样受益匪浅，学到了一些宝贵的教学经验。
具体过程
一、集体备课
11月14日上午第三节课时请校教导主任参加我们英语教学组的集体备课。
集体备课内容；人教版六年级上第六单元第一课时
《thestoryofrain》.
任课教师；敖、娜仁高娃
任课班级；六年二班
任课时间；11月15号
在这个环节上个英语老师初步说了自己的简案，在大家一同探讨精案。主讲教师利用集体的智慧以独特的思路自己在指定精案，后在听取教导主任的指导与教诲，为第二天的人教做好了充分的准备。
二、11月15日上午第二节课，以预先的规定用学案导学的教学理念、集体智慧的结晶成果下人教。
三、11月15日下午第二节课进入课后反思、大家讨论的环节。首先由认课教师反思自己上的本节课过程、自认的闪光点和不足之处，后其他老师说说听课后感、最后昂娜教导主任做听课点评。
昂纳主任点评；
一，优点；
这个一节课思路清晰有规律，达到了教学目的。
教师都设计了game,song,chant活动，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉悦中的习得语言。曹颖老师设计的活动多且过度很自然，学生的常规养成很好。迎春老师讲课节奏快，学生掌握很好。
3.设计了因其简单生动，韵律优美，流畅，节奏感强等特点，深受学生喜爱。他们在chant中学习知识，放松情绪。3.两位老师都充分发挥了小组合作学习的优势，取得了较好的成绩。
二．存在的问题；
小组活动中有一个环节由于时间的原因丢失了，应该及时灵活的运用时间更改活动。
三．建议，
1.以后注意书写训练活动。
2.在课堂上注意学生的综合运用语言的能力。
3.要继续学习，不断充电，提升自身的业务素质与人文素养。

最后我相信，我们英语组是一个团结，和谐的集体，在今后的工作中要进一步强化自身的教学基本功，增强驾权课堂的能力，为我校的英语教学开创一片崭新的天地！

2012年11月15日