听:山村来了售货员跑旱船.ppt
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唢呐简介唢呐,古又称琐嘹,苏尔奈.原是波斯乐器,明正德时(1501-1521)已有此器,那是称之"唆哪",先为军中之乐,后入民间.明王圻《三才图会》(1607)即“唢奈”其制如喇叭……不知起于何代,当是军中之乐也。今民间多用之。"清代称"苏尔奈"。其名出自阿拉伯语surna的音译。民代王西楼《朝天子》词曰:“喇叭锁哪,曲而小,腔儿大,官船来往乱如麻,全仗你抬身价”。对其在当时的艺术表现功能描绘的十分生动。唢呐音量大,音色明亮、粗旷,善于表现热烈奔放的场面和兴奋欢快的情趣。大多用于民间节庆、婚丧嫁娶和戏剧
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你能随音乐模仿唢呐吹奏的动作吗?唢呐,是中国民族吹管乐器的一种。唢呐的音色高亢明亮,音量大,管身木制,上有八孔,成圆椎形,上端装有带哨子的铜管,下端套着一个铜制的喇叭口(称作碗),所以也称喇叭,民间也叫“大吹”。在台湾也被称为“鼓吹”,广东地区亦称之为“八音”。它过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用。经过不断发展,唢呐的演奏技巧得到了丰富,表现力得到了提高,已成为一件具有独特韵味的民族吹管类独奏乐器。主题一主题二5.继续前进(唢呐独奏)张晓峰曲
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____(听赏)山村来了售货员(认识乐器)唢呐____教学目标:1、通过欣赏,进一步熟悉我国民族吹管乐器中,唢呐的音色及其表现特征,感受音乐,并通过音乐启发学生的想象力。2、激发学生对音乐再创作的能力;教学重点:借助“挑扁担”的音乐形象,采用律动的方式听赏《山村来了售货员》,感受乐曲的基本结构,想象乐曲描绘的场景。教学难点:如何在把握音乐基本形象的基础上引导学生展开自主的想象和表达,是教学的重点和难点。教学准备钢琴、ppt视频教学过程教学活动复备一-组织教学二、新课导入三、新课教学四、参与表现:五、小结一
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第三单元《北国豪情》第1课时教学内容:唱:《对花》(河北民歌)听:《山村来了售货员》教学目标:1.通过欣赏《山村来了售货员》,了解民族乐器——唢呐。能够凭借标题,感受音乐形象,理解乐曲所表达的内容和情感。2.学唱河北民歌《对花》,感受人们在生产劳动中的快乐,巩固学生对民歌形成的理解,激发学生对美好生活的热爱。能够区分北方小调与南方小调的不同风格。教学过程:一.组织教学,师生问好:二.欣赏《山村来了售货员》1.认识民族乐器——唢呐(课件出示):民族乐器——笛子、箫,说出乐器的名称,(再出示)唢呐师:你认识这
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