走进计算机世界.doc

[走进计算机世界]
点击率：1742发布日期：2005-11-23

教学目标：1、带领学生初步认识计算机，理解计算机在信息时代的重要性。2、通过精彩的计算机课件，对学生进行使用计算机的启蒙教育。3、进一步培养学生对计算机的兴趣和学习信息技术课的积极性。教学地点：多媒体电脑教室教学过程设计：一、导入模块：理解什么叫信息？因势介绍电子计算机１、通过讲述古代的“鸿雁传书”、“烽火通敌情”，当代的广播、报纸及电视卫星转播等向学生直观地介绍信息这一概念。２、刚才老师介绍的那么多的传播信息的手段虽然都非常的高明，同学们是不是都很感叹我们祖先们的聪明，但是你们知道吗？现在这些信息的传递手段也已经不能很好地满足社会发展的需求。于是，在我们地球上就诞生了能够高速、精确地处理大量信息的电子计算机。３、教师通过“地球村”概念生动地介绍电子计算机的处理信息的优势。（课件可出示一些动画：如旋转的地球及古代鸿雁传书，帮助生理解地球村概念和认识计算机，激发学生兴趣）二、启蒙与认识：介绍计算机发展的历史１、课件出示现在的电子计算机简图，引导学生初步认识现在的电子计算机（俗称电脑）。２、用对比法介绍世界上第一台电子计算机的特点。名：埃尼阿克（ENIAC）1946年诞生于美国体积：170平方米，相当两个教室那么大体重：30吨位每秒可进行5000次加减法运算３、发展的差距：体积重量缩小了成千倍，但功能却增长了上千上万倍。三、开拓思想，激发兴趣：让学生说一说您想电脑为自己做一些什么？介绍电脑的用途及未来１、通过学生的发散思维，充分发挥的想象力，让学生说说自己想象中的电脑能为我们人类做些什么？２、教师因势引导学生认识现实生活中的电脑的用途。