内容提供者
探索活动（一）2，5的倍数的特征.pptx
2024-08-24
10金币
4.5MB
16页
dc****76
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共16页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
探索活动（一）2，5的倍数的特征.ppt
北师大版五年级上册第三单元倍数与因数学习目标：1.经历探索2,5的倍数特征的过程，理解2,5的倍数的特征，能判断一个数是否为2或5的倍数。2.了解奇数、偶数的含义，能判断一个非零自然数是奇数或偶数。练一练：1、个位上的数是（）的自然数一定是5的倍数。2、个位上的数是（）的自然数一定是2的倍数，也叫（）。3、一个数，如果既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上一定是（）。4、是5的倍数的最小的两位数是（），最大两位数是（)。5、是2的倍数的最小的三位数是（），最大三位数是（）。强化训练：1、用0、2、5三
2024-08-15
15
1.6MB
探索活动（一）2，5的倍数特征.doc
探索活动（一）——2，5的倍数特征教学目标1．让学生经历探索2、5倍数特征的过程，理解2、5倍数的特征，能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。2．知道奇数与偶数的含义，能熟练判断一个数是奇数或偶数。3．在观察、猜测过程中提高探究问题的能力。教学重点让学生自主探究和发现5的倍数和2的倍数的特征教学难点让学生利用2，5的倍数的特征知识解决生活中的实际问题教学准备课件一、复习导入1．到目前，你认识了哪些数？请举例说明。2．怎样能迅速找出一个数的倍数？你能很快说出下列各数的倍数吗？二、探索新知1．5的倍数的特征（1
2024-08-20
10
25KB
探索活动（一）2，5的倍数的特征.doc
第3课时练习课【教学内容】2、5、3的倍数特征的练习(教材第12～13页练习三第7～12题)【教学目标】1.熟练掌握2、3、5倍数的特征，熟练应用2、3、5倍数的特征进行判断。2.会运用2、3、5倍数的特征解决日常生活中的一些问题。3.感受知识应用价值，激发学习数学知识的兴趣，培养和提高学生解决问题以及归纳、整理知识的能力。【重点难点】1.会正确判断2、3、5的倍数。2.会运用2、3、5倍数的特征解决实际问题。【整理导入】师：同学们都喜欢花吗？你都喜欢些什么花？学生回答。师：小明的妈妈也非常喜欢花，有一天
2024-08-24
10
128KB
探索活动（一）2，5的倍数的特征.pptx
北师大版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册(个位上是0、5的数，都能被5整除)
2024-08-24
10
4.5MB
探索活动（一）2，5的倍数的特征.ppt
2、5倍数的特征12请同学们猜想一下超过100的数还有这个特征吗？你能验证吗？1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。12请同学们猜想一下超过100还有这个特征吗？你能验证吗？青蛙想从2的倍数的荷叶上跳过，你能帮助它吗？2偶数奇数73、56、84、233、140、555、600游戏：1.按要求说数：奇数、偶数、2的倍数、5的倍数等。2.我说数，你说数字词语。努力吧！基础巩固2.(易错题)我是小法官。3.(重点题）美羊羊的商店运来38串葡萄,如果每2串装一盒,能正好装完吗?如果每5串装一盒
2024-09-03
10
1.3MB