主要自然灾害的形成与分布 课件 (2).ppt
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主要自然灾害的形成与分布 课件 (2).ppt
第一章自然灾害与人类活动教学目的(1)概念(3)台风飓风和台风其实是一回事,都是指风速达到33米/秒以上的热带气旋,只是因为发生的地域不同,才有了不同的名称。出现在西北太平洋和我国南海的强烈热带气旋被称为“台风”;发生在大西洋、加勒比海和北太平洋东部的则称为“飓风”。印度洋上则称为“旋风”。统称“热带强烈风暴”飓风与龙卷风不能混淆。后者的时间很短暂,属于瞬间爆发,最长也不超过数小时。此外,龙卷风一般是伴随着飓风而产生。龙卷风最大的特征还在于它的形状。2、干旱3、寒潮除以上三种气象灾害,还有冰雹灾害,雪灾,
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第一章自然灾害与人类活动教学目的(1)概念(3)台风飓风和台风其实是一回事,都是指风速达到33米/秒以上的热带气旋,只是因为发生的地域不同,才有了不同的名称。出现在西北太平洋和我国南海的强烈热带气旋被称为“台风”;发生在大西洋、加勒比海和北太平洋东部的则称为“飓风”。印度洋上则称为“旋风”。统称“热带强烈风暴”飓风与龙卷风不能混淆。后者的时间很短暂,属于瞬间爆发,最长也不超过数小时。此外,龙卷风一般是伴随着飓风而产生。龙卷风最大的特征还在于它的形状。2、干旱3、寒潮除以上三种气象灾害,还有冰雹灾害,雪灾,
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选修五第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布自然灾害主要分为哪些类型?气象灾害-热带气旋气象灾害-热带气旋气象灾害-热带气旋气象灾害-热带气旋气象灾害-热带气旋北京宏志中学地理组气象灾害-热带气旋气象灾害-干旱气象灾害-干旱气象灾害-干旱气象灾害-干旱气象灾害-干旱北京宏志中学地理组气象灾害-干旱气象灾害-寒潮北京宏志中学地理组气象灾害-寒潮气象灾害-寒潮气象灾害-寒潮气象灾害-寒潮北京宏志中学地理组气象灾害-寒潮地质灾害-地震北京宏志中学地理组地质灾害-地震地质灾害-地震地质灾害-地震北
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《主要自然灾害的形成与分布》教案说教材(一)地位和作用本节教材旨在学习日常生产、生活中人类经常遇到的各种自然灾害形成机制、发生原理及对人类活动的危害。从培养现代公民必备的地理素质着眼,目的是更有救地防灾、减灾,培养学生保护环境和防灾、减灾意识(二)教学目标1、知识与技能:列举自然灾害的主要类型以及形成原因、特点、危害、分布。掌握世界主要自然灾害带的分布。2、过程与方法:通过图解了解热带气旋不同部位的天气情况。结合实例,简述自然灾害的主要特点。运用地图,说明世界主要自然灾害带的分布3、情感态度价值观:辩证的
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高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com|我们负责传递知识!1.2主要自然灾害的形成与分布课标要求:1.列举自然灾害的主要类型。2.结合实例,简述自然灾害的主要特点。3.主要自然灾害的形成原因(或形成条件)、特点、危害以及分布,自然灾害的自然特征。二、教材分析本节教材旨在学习日常生产、生活中人类经常遇到的各种自然灾害形成机制、发生原理及对人类活动的危害。从培养现代公民必备的地理素质着眼,目的是更有救地防灾、减灾,培养学生保护环境和防灾、减灾意识。三、教学目标和策略:(一)知识与技能:四大圈层中的1