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逸夫小学自评报告

为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。我校高度重视学校标准化建设工作，成立自评领导小组，对照评估标准进行细致的自检自查。结合我校实际，对学校办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：
第一部分:学校概况我校在全面实施素质教育的过程中，学校以“育人是根本，质量是生命，科研是先导，教师是关键”为办学思路，形成了“赏识激励，和谐发展，为学生美好未来奠基”的办学理念，坚持“让每一个学生都有进步，不让一个学生掉队”，以培养学生有文明的习惯，有健康的体魄，有优秀的学习品质，有广泛的兴趣爱好，有创新的意识”为目标，以“学生、家长、社会满意”作为办学标准。学校开展个性化教育，促进学生人人成才，对学生进行“全面+特长”培养。学校坚持走“科研促教，科研强校”之路，实现课堂教学的最优化。一批名师。学校总占地面积16390平方米，建筑面积4380平方米，生均占地面积45.8平方米。每个教学班均有标准的普通教室1个，学校有实验室1个，仪器室1个，多媒体网络计算机教室1个，电子备课室1个、图书阅览室1个，音乐室、美术室、音美器材室、体育器材室、电教器材室、多媒体教室、少科室、卫生室(心理辅导室)、综合档案室各1个。学校设教师办公室4个、行政办公室2个。
运动场地5300平方米，绿化覆盖率30℅。有1个篮球场。直道田径场1个。具备300米环形跑道。
学校根据课程标准和学校规模，配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。多媒体网络计算机教室配备计算机25台。有供教师使用的计算机。
第二部分:自查情况
A1学校选址布局标准（3分）A2学校规模用地标准（9分）
A3校舍组成及建筑面积标准（6分）
A4装备条件（17分）
A5队伍建设基本标准（10分）
A6学校管理与质量标准（30分）
合计：75分
自评结果：达标
整改措施：
1、我校骨干教师的队伍还须不断地壮大和发展。目前我校教师跻身国家级省级“骨干教师”“省级教坛新星”的行列较少，这同我校“全面发展，争创一流”的办学目标极不相称。因此，我们必须要加强骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建舞台，帮助青年教师树立起超越自我的信心和决心。2、.学校硬件设施与“标准”相差太远，有待进一步改善，期待政府进一步加大教育投入。