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浅谈小学数学学困生的转化策略.doc

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浅谈小学数学学困生的转化策略 一：了解学困生，沟通心灵，建立和谐的师生关系，奠定转化的基础。 二：爱心激发动机，赏识增强自信。 三：从学困生已有知识经验出发，使其获得基本的数学知识和技能 四：鼓励大胆提问，在辅导上多下功夫。