第一课 三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚.doc

《璀璨的科技与艺术》导学单
班级姓名学号
梳理三国两晋南北朝时期的文化成就（细读P83-85，填写下表）
领域主要成就科技数学1.南朝_______最突出的贡献是在世界上第一次把圆周率的数值，精确地推算到小数点以后的第___位数字，比欧洲早了约________年。
2.他编写的数学著作《》，在唐朝被用作学校课本，后传到日本、朝鲜。天文_________测算的一年的时间与现代天文科学测得的结果，只相差50秒。为了纪念他的巨大成就，国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“__________山”。交通______造出的__________，日行千里。农学南朝祖冲之设计利用_______加工谷物的_________，能同时舂米、磨面。
北朝农学家________著的《___________》，系统总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。这部农书对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。
贾思勰强调农业生产要遵循__________，农作物必须_________，不误农时；还要改革________和工具。艺术书法东晋“书圣”________吸取前人书法的精华，独创一家，楷书、行书、草书无不擅长。他的字端秀清新，圆转流利，时人评论他的书法“____________，___________”。他的代表作《__________》，有“天下第一行书”的美誉。绘画1.东晋著名画家_________的绘画题材广泛，擅长人物画，主张画人物“___________”，特别重视表现人物特征，代表作有《___________》和《______________》。
2.顾恺之多才多艺，时人说他有“三绝”：_______、________、_________。石窟造像1.______石窟位于今山西大同附近，开凿于_____前期，造像风格较多体现_________艺术的影响，佛像___________，神情_________，表现出________人的特征。
2.________石窟位于河南洛阳南郊的龙门口，佛像__________，衣纹__________，更多体现了________文化的风采。
3.综合_____和_______艺术的石窟造像，集中体现了_____________时期的艺术成就。
二、品析《兰亭序》
资料1：“是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外……向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。”
资料2：通篇着眼在死生二字。只为当时士大夫务清谈，鲜实效，一死生而齐彭殇，无经济大略，故触景兴怀，俯仰若有余痛。但逸少旷达人，故虽苍凉感叹之中，自有无穷逸趣。
——《古文观止》
资料3：魏晋南北朝时期是个战争不断、政权更替频繁的时代。由于这个时期仕途艰险、社会动乱，文人学者在政治斗争的祭坛上成为祭品。于是，他们在深深的忧愁恐惧中远离政治，放浪形骸，论佛说玄，诗酒自娱，这样反而摆脱了功利、仕途的羁绊。

阅读材料思考：1.从资料1中，你看到了作者对生活持怎样的态度？

2.结合资料3分析：为什么当时的知识分子会产生这样的生活态度呢？

三、分析三国两晋南北朝时期文化璀璨的原因（提示：可以从政治、经济、对外交往等方面考虑）
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