2014后备干部选拔培养方案.pdf

市十二中选拔培养后备干部计划、措施

市十二中
2014.

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市十二中选拔培养后备干部计划、措施

为了进一步加强我校后备干部队伍制度化和规范化建设，结合我校实际情况
和后备干部队伍建设的实际，制定本方案。
一、选拔后备干部的基本条件
（一）具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的
水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法
分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。
（二）具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基
本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中
艰苦创业，做出实绩。
（三）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够
把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实
话，办实事，求实效，反对形式主义。
（四）有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组
织能力、文化水平和专业知识。
（五）正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，
艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，
做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的
不正之风。
（六）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确
意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。除具备以上
六个基本条件外，还应当具备以下条件：
1、本职工作业绩突出，群众公认，有强烈的事业心和改革意识。
2、工作能力强，熟悉学校管理工作基本规律，校级后备干部具有本科以上
学历或中学中级以上技术职务，年龄在35岁以下（对具备近二、三年内可进班
子的后备干部年龄可适当放宽）；中层后备干部具有大专以上学历或中学初级以
上技术职务，年龄在30岁以下（对具备近二、三年内可进班子的后备干部年龄
可适当放宽）。
3、年富力强，身体健康，能承担繁重工作任务。
4、后备干部原则上从下一级干部中产生，但在教师中产生后备干部可不受
此条件限制。
二、后备干部数量和结构要求
1、校级副职后备干部按规定的领导职数1：1的比例配备；中层后备干部按
规定的中层领导职数1：2的比例配备。
2、后备干部队伍建设要注重体现结构的合理性。专业知识尽可能较均衡分
布。
3、后备干部队伍中要注重选拔一定数量的民主党派和无党派干部、妇女干
部和少数民族干部。
三、后备干部的选拔程序
后备干部的选拔、考察工作在校党支部的统一领导下进行，由后备干部培养
领导小组具体组织实施。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》中选拔任
用党政领导干部要坚持的六条原则，充分发扬民主，坚持走群众路线，把基本素
质好，业绩突出，有培养前途的优秀年轻干部或教师推荐出来，加强锻炼和培养。

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1、本人自荐
符合条件的中层干部或教师个人必须进行自荐，写出自荐材料交
后备干部培养领导小组。
2、民主推荐
由各党小组和年级组对参加自荐的教师分别召开党小组会和年级组会进行
民主推荐，形成推荐意见上报后备干部培养领导小组。
3、民主测评
对民主推荐上来的同志要在全校教职工大会上进行民主测评，测评内容主要
是现岗位工作表现，测评票设优秀、称职和不称职三个等次，测评结果称职以上
要达到三分之二及以上可认定为合格。
4、组织考察（中层干部岗位竞聘）
考察工作在民主测评的基础上进行。重点考察被推荐人选近年来的工作实
绩、管理水平、业务能力、敬业精神、廉洁自律、品德修养及实践锻炼等方面的
情况。学校中层后备干部要参加学校岗位竞聘（走岗位竞聘程序）。
5、形成考察材料
考察结束后要根据考察情况形成个人考察材料，用写实的方式高度概括被考
察人的优缺点，考察材料还应包括测评情况等内容。
6、集体讨论决定
后备干部人选由后备干部培养领导小组会讨论决定。并将校级后备干部个人
简历和考察材料上报校党支部，校党支部经会议讨论决定后上报局党委。
四、后备干部的培养措施
1、对后备干部的培养。通过实践锻炼与支部培养相结合的方式进行，有计
划地把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼，多提供
学习考察机会等，加强锻炼和培养。
2、加强后备干部的理论学习。组织和引导后备干部认真学习马列主义、毛
泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内容，把学习理
论同改造世界观、增强党性锻炼结合起来，同调查研究、总结经验、指导工作结
合起来。同时，努力学习现代科技知识、管理知识和法律知识，增强现代化管理
技能。
3、有意识地安排后备干部做一些时间紧、任务重、突击性较强的实际工作，
使他们在