我国东部高校数字化学习资源应用现状的个案调查分析.ppt

我国东部高校数字化学习资源应用现状的个案调查分析（2）提高数字化学习资源应用效果，挖掘影响因素
，提出合理的解决方案，已成为教育信息化推
进的核心诉求。于2010年11-12月调研西部地区兰州的五所高校（西北师范大学、兰州交通大学、兰州大学、西北民族大学及兰州理工大学）的数字化学习资源应用状况：1.缺乏统筹规划，优质资源匮乏。

2.分类和描述缺乏统一的规范标准。

3.资源更新慢，交互性、扩展性差，利用率低。

4.资源多为教学服务，交互性资源，探究型、协
作型学习资源少，与课堂教学深层次整合不够。

5.“重评审，轻共享”、“重建设，轻服务”。
东部高校学生数字化学习资源的应用现状；四、研究思路五、研究结论五、研究结论五、研究结论五、研究结论五、研究结论评价体系和
管理层面图7影响数字学习资源应用效果的因素图8影响数字化学习资源应用的因素---培训的开展图9如何评价资源五、研究结论敬请专家同学批评指正！