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第一部分(26分) 1..根据拼音写汉字。(4分) ①jùn(▲)工②拮jū(▲)③烦suǒ(▲)④滑jī(▲) 2、下面一段文字中有四个错别字,把它们找出来填入表中,并改正。(4分) 阅读名著,会使我们的心灵变得更开阔纷芳。它们不是长篇累牍的说教,而是沁人心脾的透析;它们不是枯燥无味的说教,而是幽默风趣的聊天;它们不是耳提面命的驯导,而是月郎星稀的悄悄话;它们不是把你的思绪当成跑马场,而是朋友般的促膝常谈。 错别字▲▲▲▲改正▲▲▲▲ 3.默写古诗文名句,并写出相应的作者、篇名。(10分) ①月黑雁飞高,▲。(卢纶《塞下曲》) ②愿将腰下剑,▲。(李白,《塞下曲》) ③)蒹葭凄凄,▲。所谓伊人,▲。(《蒹葭》) ④)▲_,君子好逑。(《关雎》) ⑤▲,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇<春江晚景>》) ⑥域民不以封疆之界,▲,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》) ⑦▲,春风不度玉门关。(王之涣《▲》) ⑧众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,▲。(辛弃疾《青玉案》) 4.名著推荐与阅读(5分) ①《格列佛游记》中,三位教授计划取消语言中的所有词汇,他们认为这种改革有什么好处?(3分) ②利立浦特与邻国不来夫斯库之间因为什么问题而产生矛盾?格列佛又是如何帮助利立浦特人打败了不来夫斯库帝国的入侵?(2分) ▲ 5.阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分) (1)母:该睡觉了!子:▲ (2)母:▲子:▲ 第二部分(44分) (一)、阅读《陈涉世家》中的一段文字,完成6—9题。(9分) 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 6.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(▲)(4分) A. 有良田美池桑竹之属以激怒其众 B. 召令徒属杀之以应陈涉 D. C. 广故数言欲亡士卒多为用者 扶苏以数谏故不足为外人道也 7.这段文字叙述陈胜、吴广发动起义的情形,请用原文概括其发动起义的三个步骤。(3分) ▲ 8.吴广是个有勇有谋的人,请你结合文段说一说他的智谋表现在哪里?(2分) ▲ (二)、阅读下面一段文字,翻译划线句子。(4分) 高祖①置酒雒阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。(《史记·高祖本纪》) [注释]①高祖,指汉高祖刘邦,汉朝的开国君主。 9.用现代汉语翻译下面句子的意思。(4分) ①吾所以有天下者何? ▲ ②项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之 ▲ (三)、阅读《我的叔叔于勒》一文的片段.完成11—13题。(9分) ①我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说;“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!” ②母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒?” ③父亲说:“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。” ④我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?” ⑤可是父亲还是放不下心,他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看看。” ⑥母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人,他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。 ⑦母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!” ⑧父亲赶紧走去……客客气气地和船长搭上话,一面恭维,一面打听有关他职业上的事情,例如哲尔赛是否重要,有何出产,人口多少,风俗习惯怎样,土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说:“你船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?” ⑨船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为