春天课堂教学实录.doc

《春天》课堂教学实录
教学实录：
一、走进春天师：同学们，古人说：“草长莺飞二月天”现在阳春三月都已经过去了，不知你有没有发现，窗外春意已经很浓了？生：有。师：喜欢不喜欢春天？生：喜欢。师：那好，今天，让我们一起走进春天。（课件）师：看到“春天”（课件）两个字，你首先想到了什么？生：自由回答。师：大家观察得非常仔细。其实啊，春天在我们不经意的时候就悄悄的来临了，有时像个淘气的孩子，悄悄的扶在我们窗前，时不时地带给我们几声问候。一缕温暖的阳光，一声清脆的鸣叫，甚至路人的一个善意的微笑，妈妈橱子里一件漂亮的衣服，都能让我们感觉到春天的美丽。春天的确是充满了生机，充满了活力，生活中的春天，我们已经实实在在的感觉到了。今天，我们一起走进网络，去寻找春天，好不好？生：好。
二、寻找春天师：请大家看屏幕。今天这节课，我们主要学习下面两个内容：
⑴搜集资料，整理资料
⑵学会发表自己的见解请同学们听好老师的要求：①输入相关的文字，搜寻与春天相关的信息。②把自己最欣赏的内容仔细阅读，并出声朗读。③就你最喜欢的内容谈谈自己的体会。④收藏自己喜欢的文章。师：请同学们按老师的要求去做，找出自己喜欢的与春天相关的内容，自由阅读。（其间教师走动，做个别指导，并让学生把好的文章出声朗读）
三、感悟春天师：大家读了很长时间了，有没有找到自己喜欢的内容？生：有。师：先和邻桌讨论讨论，然后和大家一起欣赏，好不好？生：好。师：谁愿意把自己找到的好作品和大家一块欣赏？生：老师，我读的东西中我最喜欢的是一首散文诗《春天，太阳每天都是新的》，我读给大家听听吧！（内容略）师：春天的太阳每天都是新的，我们仿佛已从诗歌中闻到了春天的气息。生：在网上读了很多文章，但我对春天的音乐比较感兴趣。（自由谈）师：一个人的一生中，如果没有音乐，那不能算是一个完美的人生，一个春天中如果没有音乐，那更是一个枯萎的世界。生：查找的资料中，我详细看了春天的小动物们，特别是一些稀有的保护动物，像大熊猫、金丝猴、东北虎......一开春，便有人残忍的捕杀他们......师：听了她的诉说，同学们，你们此刻的心情怎样？生：气愤。师：气愤！这些可爱的小动物们，原本在春天可以快乐的生活，却遭到了这样的劫难，人们不感到痛心么？它们毕竟是我们的好朋友！同学们，我们不仅自己要保护动物，还要和我们的家长、朋友一起，让他们更快乐的生活下去，对吗?生：对！生：这里有一个故事，题目是《花季中的女孩》，它主要讲的是......（内容略）师：在人生的春天中，女孩才迈开第一步，却被无情的夺去了生命，同学们，珍惜我们拥有的美好春天吧！生：在网上我看到许多精美的文章，其中对我印象最深，也是我最喜欢的一篇是《握手在春天》。有几段，我非常喜欢，我给大家读一下，让大家与我一起来分享这篇文章。（内容略）现在正是春光明媚的时节，它正与文章中讲述的一样，给我们温暖、欢乐和活力，同学们肯定有和我一样，有这种感觉，原因不是别的，就是一句话“春天是孩子的乐园，孩子们离不开春天。”同学们，你们说是吗？师：走进大自然，这是我们共同的愿望，不久的将来，我想肯定会满足大家的愿望！生：我找到的是一幅图片，它上面表现的是一簇粉紫色的小花，它们生长在一块大石中间，下面是一地的的小石块，但它们长的却十分茂盛，它们在这种困难的环境下也能生存真是一种奇迹，我惊异于它在初春的生命力，竟然如此强大！师：春天，不仅充满了活力，而且还蕴涵着巨大的生命。生：老师，我从2008年新闻图片回放中找到了我最喜欢的东西——“两岸亲人相见难，别亦难”，这幅图片讲的是......，由此，我想到了我们中国的台湾，为了这些同胞早日团聚，我国制定了和平统一、八项主张，其中一条是反对一中一台，坚持一个中国。在我国政府的努力下，以及台湾进步人士的努力下，海峡两岸的经济、政治、体育活动越来越多，在不久的将来，也许就在明天，台湾一定会回来的，这不仅是中国政治上的春天，这，还将会是世界政治上的春天。师：台湾自古就是中国的领土，是祖国大陆不可分割的一部分，政治上的春天，让我们相信，在不久的将来，一定会实现的！生：网上的中国男足可以说是阴雨连天不见一丝彩虹，实施中国足球也是在大雪中漫步，还没有迎来真正的春天。“什么中国足球根本没有春天，中国足球的春天不会到来，网上的中国球也许真正没有了希望”，但我并不这么认为，新的超级联赛如火如荼的进行，从此我看到中国足球的未来，中国足球的希望，同时也好像看到了中国足球的春天。中国男足已踏入了世界杯的征程，让全中国的球迷、全中国的人祝中国队在不平坦的世界杯征途中一路走好吧！师：中国足球走的道路的确太坎坷，屡败屡战。中国足球任重道远，让我们共同期待着这一天的到来。生：老师，我找到的东西中，最关心的是春天的环境。春天是美丽的、可爱的，可她却又