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专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 整理湖北省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全【预热题】 第I部分单选题(100题) 1.根据《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG3363-2019)规定,多年压实未遭破坏的非岩石旧桥,在墩台与基础无异常变位的情况下地基承载力抗力系数γR可适当提高,当修正后的地基承载力特征值fa≥150kPa时γR的取值为() A:1.5 B:1 C:2 D:1.25 答案:A 2.(2015年真题)社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中,大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论,一部分社区工作者认为社区工作繁重,老年人又有突发疾病和跌倒等风险,这项工作应暂时放一放;另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助,建设关怀社区。双方争论不休,都希望小张能支持自己的观点。这时,小张宜采取的做法是()。? A:让小组成员轮流发言,阐述自己的观点 B:及时切断问题讨论,适时转移话题 C:鼓励比较内向和害羞的成员发言 D:不做决断,提供资料信息,分析利弊 答案:D 3.何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言,指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是()。 A:协助家庭成员认识到彼此看法的差异 B:促进家庭成员的自我发展 C:改善家庭的权力结构 D:提升家庭的适应能力 答案:A 4.某社区社会工作者计划开办“课后托管班”招募几名志愿者,为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课,并开展一些儿童成长小组活动。为此,社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者管理中的()功能。 A:控制 B:规划 C:领导 D:组织 答案:D 5.某城市社区因停车位紧缺,造成居民无法停车,甚至经常为停车发生冲突。社会工作者计划聘请专家对小区的现有空间重新规划,最大限度地规划更多的停车位,并利用专门的计算机软件统计居民的停车时间和习惯,制订周密的停车时间、空间分配方案,并与小区周边的单位协商,签订错时停车协议。这里,社会工作者所采用的是()。 A:社会策划模式 B:社会行动模式 C:社区照顾模式 D:地区发展模式 答案:A 6.(2021年真题)社会工作研究是科学的研究,它由一定的理论做指导,社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。关于建构主义方法论的说法,正确的是()。 A:该方法论强调研究结果是价值互动而达到的生成性理解 B:该方法论注重通过研究对现实社会生活进行干预和改造 C:该方法论强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解 D:该方法论强调对研究对象进行详细而深入的观察与分析 答案:A 7.在一次亲子沟通小组活动中,家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论,孩子们认为“上网可以获得丰富的知识,拓宽视野”、家长们则认为“网上负面信息太多,孩子们判断力差,容易被误导”针对这些争论,社会工作者最恰当的做法是()。 A:坚持儿童优先和儿童参与原则,要求家长尊重孩子意见 B:分析上网问题讲的利与弊,澄清争论背后的价值差异 C:发挥社会工作者的带领作用,将小组话题转向下一议题 D:重新调整小组规范,要求组员讨论时不得打断他人发言 答案:B 8.小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是()。 A:帮助小朱改变是“坏孩子”的看法 B:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪 C:让老师和同学改变对小朱的看法 D:为小朱提供功课辅导以提高成绩 答案:A 9.旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。 A:互动模式 B:社会目标模式 C:治疗模式 D:发展模式 答案:A 10.在社会工作督导的功能中,强调工作授权与协调等方面担负指导责任的是()。 A:支持的功能 B:教育的功能 C:监督的功能 D:行政的功能 答案:D 11.社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组,旨在增加流动儿童与本地儿童的交流,促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法,最准确的是() A:小组主要围绕社区适应问题,小张应将其目标主要聚焦于流动儿童 B:鉴于儿童的性格和行为特征,小张在带领小组时