2024年河南省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库A4版打印.docx

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2024年河南省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库A4版打印

第I部分单选题（100题）

1.在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是()。
A:鼓励组员之间给予适当回馈
B:专注地倾听组员的分享
C:在小组中分享自己的亲身经历
D:非批判性地帮助组员梳理发言
答案：A

2.能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和（）。
A:非正式的社会支持网络
B:组织化的社会支持网络
C:系统化的社会支持网络
D:个别化的社会支持网络
答案：A

3.下列选项中关于社会工作的说法错误的是（）。
A:社会工作是以科学知识为基础的活动
B:社会工作是利他的而非出于利己动机的服务活动
C:社会工作者在提供服务时不能收取任何报酬
D:社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的
答案：C

4.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。
A:提高工作效率
B:树立正确工作态度
C:尽快胜任工作
D:提升自我价值感
答案：C

5.社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分得自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。
A:2.2分
B:2.5分
C:1.9分
D:1.8分
答案：C

6.精神分析理论在治疗过程中中坚持（）原则，强调每个人的早期经验都是不同的。
A:个别化
B:普遍化
C:多样化
D:系统化
答案：A

7.社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小月所在的社区是一个机构的家属社区，里面的工人都在同一家公司上班，最近单位来了一批研究生，公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资，这让本科生觉得薪资制度不人性化，看不到希望，小月了解后，向领导汇报情况，公司组织职工召开员工大会，会上大家提出了合理的建议及改善条件，领导认为员工的建议合理应及时采纳，经过调整后，员工们的积极性得到了改善，让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性，小月运用的激励措施是（）。
A:用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
B:提供员工参与决策的机会
C:协助员工制订职业生涯发展规划
D:了解员工的个别差异
答案：B

8.符号互动论的观点不包括()。
A:语言是心灵和自我形成的主要机制
B:个体的行为受他自身对情境定义的影响
C:行为是个体在行动过程中自己“设计”的
D:心灵、自我和社区是分离的结构
答案：D

9.某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于（）
A:晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响
B:晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待
C:晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能
D:晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良
答案：D

10.社会工作者对如何提升自身专业素养有其切身体会，这属于社会工作研究的（）。
A:赞同性事实
B:理论性事实
C:分析性事实
D:经验性事实
答案：D

11.快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽，情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。
A:归属需要
B:安全需要
C:尊重需要
D:生理需要
答案：A

12.社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查，小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突，多是因为沟通出了问题。因此，小李开设婆媳小组，通过角色扮演，练习沟通技巧。按照小组分类，该小组工作类型属于()。
A:成长小组
B:教育小组
C:治疗小组
D:支持小组
答案：B

13.在研究过程中，社会工作者不仅是研究者，同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程，这是()。
A:实验研究
B:个案研究
C:行动研究
D:实务研究
答案：C

14.42岁的秦女士是某医院