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专业社会工作者之中级社会综合能力考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 2023-24年安徽省铜官区社会工作者之中级社会综合能力考试题库大全附解析答案 第I部分单选题(100题) 1.某社会工作服务机构在其微信公众号的首页“功能介绍”一栏写道:本机构致力于推动社区发展与社区能力建设,通过帮扶弱势群体实现“与你同行,助人自助”的理念。上述表述展示了机构的() A:运作目标 B:使命宗旨 C:策略目标 D:项目目标 答案:B 2.同辈督导的优势体现在()。 A:对于非常有经验的社会工作者,选择同辈督导方式不容易有收获 B:在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象 C:参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗 D:每位成员都没有最终的权利和义务 答案:B 3.相互契合作为督导前期的最重要技巧,其重点在于()。 A:寻求问题和面对要处理的问题 B:督导者面对的困难 C:用感情淡化困难 D:被督导者面对的困难 答案:A 4.在社区工作中,社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者李娜策划在“五一”举办社区联谊会,以创造一个让居民相互认识、彼此交流沟通和展现自我的平台,从而密切邻里关系。这一活动属于社区工作的()阶段开展。 A:巩固 B:评估 C:准备 D:启动 答案:D 5.怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况,这些青年常聚在街头,被称为“街角帮”。“街角帮”主要反映了()对青少年的影响。 A:同辈群体 B:家庭 C:社区 D:学校 答案:A 6.社会工作督导唐某进行团体督导时,每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼,以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是()。 A:集中精力 B:信息磋商 C:反馈引导 D:段落结论 答案:D 7.(2016年真题)针对部分高三学生因学习任务繁重,出现焦虑、失眠,学习效率下降的情况,社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组,目的是帮助高三学生学习自我减压方法,释放压力,调适心情,降低焦虑,提高学习效率。该小组依据的是()。 A:阿德勒式小组理论 B:精神分析小组理论 C:完型治疗小组理论 D:行为治疗小组理论 答案:D 8.阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系,阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。 A:归属与爱的需要 B:安全需要 C:自我实现的需要 D:生理需要 答案:C 9.下列选项中,关于个案工作的理解不正确的是()。 A:个案工作是一连串的工作过程 B:对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观 C:个案工作只针对遇到困难的个人 D:个案工作是一门专业的工作方法 答案:C 10.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理,得知小赵喜欢健身运动后,他赠送小赵一些优惠券,根据社会工作专业伦理守则,小赵正确的做法是()。 A:接受赠送、转赠同事 B:接受赠送、表示感谢 C:婉拒赠送,表示感谢 D:婉拒赠送、结束服务 答案:C 11.(2017年)在一次外展服务中,社会工作者小一在天桥下遇到无家可归者老罗。小王考虑到当时天气很冷,建议老罗去救助站接受救助,但老罗说他不觉得冷,还说平时靠捡废品为生,也不妨碍别人,过得还不错,不愿接受救助。根据社会工作价值观的实践原则,小王在后续工作中的正确做法是() A:劝说老罗寻找正式工作 B:要求老罗离开此地 C:尊重老罗个人选择 D:劝说老罗接受政府救助 答案:C 12.在个案管理的实施原则中,为了向服务对象提供更符合需求的服务,并维护服务的公平性,需要对服务对象的问题、需要及资源等进行深入了解,这是个案管理中的()原则。 A:服务评估 B:专业合作 C:服务协调 D:资源整合 答案:D 13.社会福利机构不仅要向服务对象提供服务,而且要提供令其满意的服务,这属于社会服务机构的()。 A:财政交代 B:行政交代 C:服务交代 D:专业交代 答案:C 14.五年前,活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬,来到了一家老年福利机构,担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作,应对着琐碎繁杂的需求,随着时间的推移,小林日益倦怠,热情降低。机构主管为激励小林,决定对其工作予以调整。下列内容属于“工作再设计”的是()。 A:拓展工作任务 B:评估工作绩效 C:调整工作报酬 D:改进工作关系 答案:A 15.(2018年真题)社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近,小鲁的服务对象王爷爷去世了,他很沮丧地对督导老李说:“我在王爷爷身上花了很多心思和精力,没想到他这么快就走了。”老李回应道:“你看到王爷爷最后并没有受太多苦,走得很安静,也很平和,你的感受又是什么?”上述个别督导过程中,老李采用的督导技巧是()。 A:提出疑问 B:提出建议 C:进行评价 D:情