江西省都昌县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（考点提分）.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

江西省都昌县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（考点提分）

第I部分单选题（100题）

1.关于社会工作专业发展的说法，正确的是()。
A:社会工作领域不断拓展，环境保护也成为社会工作介入范围
B:社会工作专业自建立起，社区工作就是社会工作的专业方法
C:社会工作目标模式不断变化，从预防到救助是基本发展思路
D:社会工作特别强调科学方法，从整合到细分是基本发展趋势
答案：A

2.(2018年)某社会工作服务机构为了推进机构的规范化运作，建立了一套完整的内外部评估机制。下列评估的内容中，属于机构外部公信力评估的是（）。
A:机构参与行业协会组织的同业交流情况
B:要求财务部门定期向员工公开财务报告
C:确立与理事会意见一致的机构宗旨目标
D:向社会公开说明经费运用于服务的情况
答案：D

3.社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是()。
A:社会支持理论
B:生态系统理论
C:人本主义理论
D:增强权能理论
答案：C

4.(2016年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A:实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境
B:马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵
C:建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向
D:反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
答案：B

5.胡瑞娟比较内向，毕业后进入单位工作，面对各种各样错综复杂的人际关系让她很难适应，越来越苦恼，甚至害怕上班了，在家人的陪同下，胡瑞娟向社会工作者王晏求助，王晏告诉她一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整原来的行为方式，使她能融入社会。社会工作者王晏扮演的主要角色是（）。
A:教育者
B:使能者
C:治疗者
D:联系人
答案：A

6.某社会服务机构在新年伊始，召开职工大会，评定每位员工的工作能力和成果，对于具有高度自主性和足够能力的员工，可以让其自主选择工作岗位。管理者此举用了（）的激励措施。
A:增进员工对工作的兴趣
B:降低员工的职业倦怠
C:了解员工的个体差异
D:提供员工参与决策的机会
答案：C

7.（2017年真题）社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。
A:引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循
B:引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力
C:引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发
D:引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成
答案：C

8.一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子时我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的()。
A:具体运算阶段
B:感知运算阶段
C:前运算阶段
D:形式运算阶段
答案：A

9.（）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
A:杰曼和吉特曼
B:高德斯坦
C:埃文斯和科尼
D:平卡斯和米纳罕
答案：C

10.(2019年)社会工作者小黄最近从青少年服务领域转到老年服务领域。在新岗位工作两周后，小黄被投诉把老人当作小孩，不太尊重老人，他感到很委屈。督导者老张首先询问小黄转到新服务领域后的状况，并表达了对其处境的关心。接着，老张直接提出“被投诉”的问题，与小黄共同讨论解决办法。从社会工作督导过程来看，老张所运用的技巧是()。
A:相互契合
B:开展话题
C:同感分享
D:协商议程
答案：A

11.社会工作者小张对服务对象说：“像你现在的这种情况，我之前也遇到过，当时我也没想到解决的办法，就去咨询了一些长辈的意见。”在这里，社会工作者使用的技巧是()。
A:提供信息
B:忠告
C:自我披露
D:建议
答案：C

12.某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（）。
A:促进社会公正
B:激发个人潜能
C:推动社会团结
D:维护个人尊严
答案：B

13.社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择，我没办法开展小组工作了。”
A:确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
B:约束社会工作者运用专业方法开展工作
C:维护合作机构在专业服务中的单方利益
D:促进社会工作者提供更加适当的服务
答案：D

14.小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每