春季期跟岗教学总结.docx

春季期跟岗教学总结春季期跟岗教学总结该怎么写呢？以下是由为您整理的春季期跟岗教学总结欢迎访问更多跟岗总结的内容！希望此文能够对您有帮助！一、基本情况在这个学期里主要是跟二年级的林老师和四年级的张老师学习。在这段日子里我们的任务是听课、准备汇报课、评课、学习班主任工作、参加读书交流会等等工作。二、在跟岗听课学习中反思不同的年级针对不同的学生教学方式是与众不同的。在听数学课的过程中尝试不同年级阶段的学习。一年级郑老师的数学课堂方式是管理课堂纪律的手段很有威严一念到哪个搞小动作的学生学生们马上就认真听课。采用的是小手放桌面小眼睛看频幕来引导学生回到课堂上来。看到了二年级的林老师、洪老师、曾老师的教学实践这三个老师的教学方法各有特色上课的管理能力也是很值得我认真学习。林老师的上课特色是多以幽默的语言来组织课堂;曾老师的上课特色是在教学中把学生发现的疑问加以纠正重视学生的思维方法。洪老师的上课特色是教学表情丰富、生动从中针对低年级学生的特点充分把握课堂纪律以严厉来攻从而让学生自觉遵守纪律。个人觉得课堂纪律很重要在上课前必须掌握如何应付课堂上的突发现状引领学生跟随教学的步骤也是一个重点。在评讲练习时适当地把答案板书出来这样可以给学生留下记忆。在四年级的听课学习中针对班里的知识基础和学生情况在平时教学中采取书上的题学生做完后教师挨看个人认为这样能准确掌握学生学得怎么样学生做的思考题每题必看这样能防止学生偷懒不做。在听复习课时观察到主要是检查上一阶段所上的课思考教学课堂中如何更好地向学生讲解知识点才能让学生容易去吸收。毕竟如果按照自己的意思去给学生讲解作为低年级的学生他们的接受范围比较小需要用更有概括性的语言来组织教学。三、认真钻研教材提高驾驭课堂的能力在教学中首先认真学习新课标认真钻研教材为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径我经常学习不同的教学方法这在林老师的赛课中给我的印象是最深刻的。从林老师准备赛课的那段日子里我积极配合老师的工作帮忙准备教具、学具等等。在上练习课之后感觉总体上课堂纪律把握得下。不过经常需要停下来给学生强调纪律认识到自己的教学方法还是不够好没能及时地吸引学生的注意力。虽然上课的机会比较少但是我时刻提醒自己要珍惜上课的机会不仅仅是上课还要反思课堂的效果。在跟岗二年级那段时间里林老师由于忙于准备赛课喉咙不舒服。老师安排了我上二年级一班、四班的课内容有混合运算、解决问题的课型和练习课。上练习课时我认真做每道练习题琢磨着如何在学生面前讲述才能更容易去教会学生也积极向林老师请教在林老师的指导下我及时纠正自己的教学方法时刻提醒自己要板书练习题的答案给学生看。课后及时检查学生的练习册总体上对学生的完成情况比较满意。在上新课混合运算之前我提前备好课把教案拿给老师帮忙指点。刚开始林老师建议我把在课堂上所要讲的话也详细的写下来。而这节课的重点是教会学生会书写递等式运算的步骤在课堂上我把的时间交给学生练习计算同时让学生上台写出自己的答案从中指正学生容易犯错的地方：不能直接在算式后面写等号还在第二行的第一个数字的前一格写等号.......在备课的过程中我花的时间比较多有时候却刚好碰到教室的电脑坏了导致自己准备的课件没办法展现在学生面前。当时教室里有好多听课的见习生我及时改变自己的上课环节直接板书几道综合算式让学生回答如何计算?先算什么?再算什么?学生回答时我也及时板书给学生看。在那几天的上课中我对自己的表现并不满意。我对学生的课堂状态还没能够做到及时地引导到课堂上学生也经常出现分神有时候我重复提问的问题下面的学生回答的声音仍然很小。还有在课堂上对违规的学生批评得比较多对认真听课的学生表扬得比较少。我发现对于学生来说表扬比批评更重要我却忽略了这点。四、服务学生以学生为主体严格要求学生备好一节课不只是备教材还要备学生。针对低年级的学生的注意力很容易分散可以采用加分比赛、表扬学生的方式来激发学生的学习兴趣让学生参与到课堂上来。上课要多加入一些游戏、讲故事的环节来带动学生的积极性眼神要关注到每个学生。工作总结延伸阅读跟岗实习总结为期一个星期的跟刚学习活动已经完满结束了。虽然学习的时间不长但是这次学习的理念足以让我用毕生的时间去实践。生本教育在课程改革中兴起了一股热潮。在珠三角和泛珠三角地区生本教育的理念深入人心并进行了轰轰烈烈的试点实践。我跟岗学习的学校——惠州一中正是生本教育试点之一。而且他们已经进行了好几年的实践。老师们经验丰富成果累累！让我这个教师新手耳目一新受益匪浅。我的指导老师是朱永平先生他是我们惠州信息技术学科的老大。能够向他拜师学艺真的是我的荣幸。在此我从以下几点