历年河北省广阳区街道公开招考社区工作者考试必刷200题通关秘籍题库（基础题）.docx

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历年河北省广阳区街道公开招考社区工作者考试必刷200题通关秘籍题库（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者萧寒在提供服务过程中感觉自己的实务经验不足，很多问题不知道如何最佳处理，因此非常焦虑。其督导老张给予其关怀和支持，协助其克服焦虑的情绪。本案例中，萧寒的压力主要来自（）。
A:社会对社会工作认识的压力
B:服务机构的压力
C:工作的压力
D:服务对象的压力
答案：C

2.以下各项中，最能成为社会工作服务对象的是()。
A:李妍是一位单身母亲，她找到社会工作者寻求帮助，社会工作者约好首次会谈时间，可李妍一直没有出现，社会工作者根据登记地址去寻找也没有找到李妍
B:老姜的老伴与儿媳妇关系不融洽，经常为一些小事而吵架，这让老姜非常苦恼，社会工作者通过老姜的邻居了解情况后，想为他家提供服务，而老姜认为这是自己的家事，外人不应插手
C:张延因所在的纺织厂经济不景气被裁员，社会工作者了解到此情况，想为他提供帮助，被张延婉言拒绝
D:大学生小左毕业后找工作四处碰壁，因此认为自己一无是处，感觉非常自卑，因此来社会工作机构求助，希望能够得到社会工作者的帮助
答案：D

3.常见的（）包括社会技能训练小组、肯定训练小组、压力管理小组、自我指导行为改变小组等。
A:完型治疗小组
B:行为治疗小组
C:精神分析小组
D:阿德勒式小组
答案：B

4.一次地震过后，某社会服务机构邀请一些歌星举办公益演唱会来募集善款。帮助灾区重建。该机构的筹资方法属于()。
A:私人恳请
B:特别事件筹资活动
C:项目申请
D:电话劝募
答案：B

5.胡某是一名大二女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳，消除了服务对象的困扰。此案中，你扮演的角色是（）。
A:使能者
B:教育者
C:治疗者
D:联系人
答案：C

6.下列不属于志愿者需要管理的原因是（）。
A:志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获
B:参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
C:志愿者不是机构的正式员工
D:社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
答案：C

7.根据《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG3363-2019）规定,多年压实未遭破坏的非岩石旧桥,在墩台与基础无异常变位的情况下地基承载力抗力系数γR可适当提高,当修正后的地基承载力特征值fa≥150kPa时γR的取值为（）
A:1.5
B:1.25
C:1
D:2
答案：A

8.一个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。
A:收缩期
B:发展期
C:解组期
D:扩展完成期
答案：A

9.五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在()。
A:寻求认可定向阶段
B:遵守法规和秩序定向阶段
C:社会契约定向阶段
D:相对功利定向阶段
答案：B

10.张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在().
A:改变张女士所处环境中不利于其他发挥潜能的障碍因素
B:帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值
C:挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源
D:帮助张女士确认非理性的思维方式及其情绪的影响
答案：D

11.社会工作者在着手发展社区支持网络之前，有必要对社区既有的网络进行分析，其中包括网络形态和（）。
A:网络强度
B:网络广度
C:网络功能
D:网络结构
答案：C

12.在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。
A:治疗者
B:领导者
C:决策者
D:协助者
答案：D

13.任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()。
A:服务对象知道这个问题存在
B:服务对象需要解决这个问题
C:服务对象承认这是一个问题
D:服务对象有能力处理这个问题
答案：B

14.小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是（）。
A:定期与小强及其母亲会谈
B:请老师平时多关注小强的学习
C:和小强一起制定行为改善计划
D:帮助小强宣泄不良情绪
答案：B

15.服务对象：“我对现在的人际关系很失望，觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出