甘肃省安宁区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库【预热题】.docx

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甘肃省安宁区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库【预热题】

第I部分单选题（100题）

1.妇女联合会属于社会服务机构中的（）。
A:社会公益类事业单位
B:政府组织
C:群众团体组织
D:社会服务类民间组织
答案：C

2.企业进行了优化结构、提高效率的改革，但是在这次改革中，一部分技能比较差的工人下岗失业，此项改革对这些下岗工人来说就具有（）。
A:正功能
B:负功能
C:显功能
D:潜功能
答案：B

3.（2018年真题）社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（）。
A:“老赵您先别说了，我们也请其他组员谈谈想法。”
B:“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”
C:“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点”
D:“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”
答案：C

4.五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会44者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，热情降低。机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整。下列内容属于“工作再设计”的是()。
A:评估工作绩效
B:改进工作关系
C:调整工作报酬
D:拓展工作任务
答案：A

5.理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（）。
A:服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
B:服务对象的信念
C:引发事件
D:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
答案：C

6.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是()。
A:现实情况反思
B:人格发展反思
C:人际交往反思
D:自我肯定反思
答案：B

7.因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子之间冲突不断。社会工作者与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标依据是（）。
A:增强权能理论
B:精神分析理论
C:认知行为理论
D:存在主义理论
答案：C

8.根据生态系统理论，个人所生活的系统是层层相连的，个人所生活的系统可分为四个层次，其中亲密关系中的人际关系形态和角色扮演属于()。
A:外在系统
B:微观系统
C:宏观系统
D:中介系统
答案：B

9.20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中，小敏说:“我只是不吃饭，我没有神经性厌食症，医生都是胡说的，你看那些模特，都那么瘦，多健康时尚啊!”小敏的上述说法反映出她对自己行为判断的依据是（）。
A:社会规范与价值标准
B:个人主观体验
C:行为适应性标准
D:统计学标准
答案：B

10.组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群的小组是（）。
A:支持小组
B:教育小组
C:成长小组
D:治疗小组
答案：D

11.社会工作者大志为某服务对象开展亲子关系服务，谈话过程中服务对象希望大志分享一些在夫妻关系、亲子关系等方面的亲身经历。从社会工作伦理角度出发，大志适宜的做法是（）。
A:保护自己的隐私，分享他人的事例
B:分享自己的经验，与对方适当交心
C:保护自己的隐私，与对方讲明原则
D:分享自己的经验，将经历和盘托出
答案：B

12.社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大，但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是()。
A:为小单介绍新的督导
B:适当提供情感支持
C:结束督导关系
D:告诉小单专业知识和能力的重要性
答案：B

13.在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到，服务不达标等情况，面