2024年湖南省桂东县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库带答案下载.docx

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2024年湖南省桂东县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库带答案下载

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者对“全社会”的伦理责任是（）。
A:鼓励公民参与
B:推进专业完整
C:提升实践能力
D:倡导自我决定
答案：A

2.服务对象小王，男，三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。
A:治疗者
B:联系人
C:使能者
D:教育者
答案：D

3.小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关（）的知识。
A:社会问题
B:工作者本身
C:工作过程
D:服务对象群
答案：A

4.社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些邻里之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外，小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼门卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式的角度看，小王的做法基于的假设是()。
A:社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
B:现代社会居民不愿意参与社区事务
C:社区问题的成因主要是经济水平不发达
D:社区内不同人群的利益可以调和
答案：D

5.（2016年真题）3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A:个人主观体验
B:行为适应性标准
C:统计学标准
D:社会规范标准
答案：C

6.作为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。对既有能力又有意愿的成熟员工，最恰当的激励做法是（）。
A:减少工作任务，增加其工作弹性
B:重新设计工作职位，提高工作动力
C:扩展工作内容，降低其工作倦怠
D:给员工更多的权利，满足员工的高层次需求
答案：C

7.下列关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是()。
A:政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求
B:社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动
C:社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分
D:社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则
答案：B

8.在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于()。
A:小组活动的互动
B:小组活动的时间分配要素
C:经验分享环节
D:小组活动的效果评估
答案：C

9.邱先生自幼就在母亲的严厉管束下成长，结婚后，夫妻俩与母亲同住。妻子与母亲因为家庭琐事已冷战多日，邱先生与妻子一起来向社会工作者求助。邱先生对社会工作者说：“这日子是没法过了，我妈总是向我抱怨我老婆不孝顺，老婆又向我诉苦说我妈管得太多。她们俩几乎不说话，我就像风箱里的老鼠，两头受气。”根据邱先生的描述，邱先生的家庭结构属于（）。
A:三角缠
B:联合对抗
C:倒三角
D:纠缠与疏离
答案：A

10.生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题，下列说法中，符合生态系统理论的是()。
A:个人问题的根源在于环境的压迫
B:对个人而言宏观系统是恒定不变的
C:个人对外在环境的错误理解是问题的根源
D:个人能够与环境形成良好的调适关系
答案：D

11.(2017年)大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
A:每天坚持抽点时间做一点放松训练
B:每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
C:及时记录下其他同学表现不良的情况
D:及时记录下自己情绪变差时的想法
答案：D

12.关于小组工作互动模式，正确的是()。
A:聚集解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为
B:强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力
C:聚集人的潜能，提升组员的社会功能
D:注重社会变迁，培养组员的社会责任
答案：B

13.（2018年真题）初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他