内部使用广东省揭西县社区工作者招聘考试必背200题题库（考试直接用）.docx

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内部使用广东省揭西县社区工作者招聘考试必背200题题库（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.下列选项中，（）不属于小组工作治疗技巧。
A:小组内在力量法
B:间接干预法
C:小组外在力量法
D:直接干预法
答案：A

2.小月的父亲工作需要经常出差，平时都是小月和妈妈在家，所以，小月特别地依赖妈妈，什么事情都同妈妈说，无论去哪儿都需要有妈妈的陪伴。这种病态的家庭结构属于（）。
A:纠缠
B:疏离
C:三角缠
D:联合对抗
答案：A

3.小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是()。
A:专制型
B:民主型
C:支配型
D:放任型
答案：D

4.大学二年级女生小燕陷入“校园贷”困境。她向社会工作者小顾哭诉:“我是从农村来的，身边很多同学穿得比我好，用得比我新潮，我总觉得她们瞧不起我，在背后说我土……我的命也太不好了。”针对小燕的想法，小顾为她布置了功课，让她回顾自己的想法，思考是否存在其他可能性。小顾所采用的个案工作模式是（）。
A:危机介入治疗模式
B:萨提亚家庭治疗模式
C:人本治疗模式
D:理性情绪治疗模式
答案：D

5.某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时，社会工作者适宜采取的技巧是()。
A:中立
B:限制
C:鼓励
D:提问
答案：A

6.后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。
A:“好孩子”定向阶段
B:相对功利定向阶段
C:遵守法规和秩序定向阶段
D:普遍性伦理准则阶段
答案：D

7.服务对象：“现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……”社会工作者：“我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊，就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中，社会工作者运用了()技巧。
A:反映感受
B:自我表露
C:理性功课
D:去灾难化
答案：B

8.在社区照顾模式中，社会工作者扮演多重角色。下列做法中，体现社会工作者“经纪人”角色的是（）。
A:为听障儿童及其家长联系特殊教育学校
B:为听障儿童家长提供情绪支持服务
C:为听障儿童家长提供沟通技巧训练
D:为听障儿童家长自助小组提供发展建议
答案：A

9.焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（）。
A:10人左右
B:30人左右
C:20人左右
D:3人左右
答案：A

10.下列选项中属于特定的社区支持的是（）。
A:接纳
B:归属
C:关怀
D:尊重
答案：D

11.社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。
A:人格发展反思
B:直接影响反思
C:现实情况反思
D:情绪控制反思
答案：C

12.在下列小组中，只有()不是按照小组工作目标来进行划分的
A:成长小组
B:治疗小组
C:教育小组
D:朋辈小组
答案：D

13.社会工作者小方正在进行一项定性研究，探索贫困对家庭关系的影响，在开展研究时，小方必须()。
A:从关于贫困和家庭关系的理论出发，形成研究假设
B:保证研究结果对于指导贫困家庭社会服务具有普遍意义
C:在走访贫困家庭时保持价值中立，排除自身的影响
D:随着对贫困家庭了解的加深，进一步修改和完善研究设计
答案：D

14.在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是（）。
A:澄清
B:对质
C:忠告
D:对焦
答案：B

15.社会工作者小沈计划为社区随迁老人开设主题为“认识我，走近你”的小组，旨在丰富随迁老人的生活，促进邻里互动，助推社会融入。下列活动中，最有可能出现在小组成熟阶段的是（）。
A:“未来也精彩”:构想新生活
B:“成长纪念册”：回顾小组情
C:“别样茶话会”：齐心解困境
D:“千里一线牵”:寻找好朋友
答案：C

16.李奶奶信仰基督教，她认为帮助别人是自己应当尽的责任，因此她经常把钱攒起来捐献给