2024年河北省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题带答案（突破训练）.docx

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2024年河北省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题带答案（突破训练）

第I部分单选题（100题）

1.咨询式督导与（）较为一致的是强调服务工作的完成及其质量，焦点集中在特殊议题上。
A:训练式督导
B:师徒式督导
C:管理式督导
D:行政式督导
答案：C

2.社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。
A:订立协议的技巧
B:督导的相互契合技巧
C:开展话题的技巧
D:同感与分享感受的技巧
答案：B

3.关于社会工作研究方法论的说法，正确的是()。
A:马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
B:实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
C:反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
D:建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是确定不变的
答案：A

4.面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（）。
A:形成规范
B:形成组员间亲密关系
C:建立小组文化
D:处理小组冲突
答案：D

5.艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。其中，A是环境中的引发事件；B代表信念，是对事件的认识和评价；C是情绪和行为结果。关于该理论的说法，正确的是（）。
A:C是由B决定的，不会受到周围环境的影响
B:如果B是理性的，会导致失控的情绪与行为
C:事件直接引发情绪，对事件的想法并不重要
D:ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因
答案：D

6.万英是从事残障人士服务方面工作的社会工作者，在一次社区组织居民活动中，居民老张向她求助，他的儿子两年前辍学回家后，既不想学技术，也不去找工作，而是整天与社会上的一些不良青年混在一起，到处惹是生非，家里人对他的训斥根本起不到任何作用。对于老张遇到的问题，万英应提供（）。
A:转介服务
B:接纳
C:理性情绪治疗
D:行为治疗
答案：A

7.根据《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG3363-2019）规定,多年压实未遭破坏的非岩石旧桥,在墩台与基础无异常变位的情况下地基承载力抗力系数γR可适当提高,当修正后的地基承载力特征值fa≥150kPa时γR的取值为（）
A:1
B:1.25
C:2
D:1.5
答案：D

8.在转折阶段，社会工作者在小组的权力与地位（）。
A:退移到边缘位置
B:逐渐由中心位置向边缘位置转移
C:处于核心位置
D:重回中心地位
答案：B

9.社会服务机构善于利用公共关系方法，对机构建立良好的公众形象大有益处。社会服务机构开展公共关系的重要意义，以下说法不正确的是（）。
A:提升社会各界对机构的使命的认同
B:使机构建立良好的形象和关系
C:促进大众深入认识服务机构
D:促使机构更好投入广告宣传活动
答案：D

10.社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（）。
A:实验组
B:控制组
C:自变量
D:因变量
答案：C

11.(2016年)“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。
A:“四点半课堂”项目实施的时间进度表
B:“四点半课堂”项目的操作性目标
C:“四点半课堂”项目学生参与的意愿
D:“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
答案：D

12.明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，明明处于危机发展的()阶段。
A:危机发生
B:解决危机
C:恢复期
D:危机应对
答案：D

13.企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍。这时，小陈适宜的做法是()。
A:带领组员分享当下感受和收获的经验，表达对未来的期待
B:组织组员分享经验和收获，告知大家结束分享后即可离开
C:告知组员小组已经结束，如有学习方面的需要可微信小陈
D:布置家庭作业，鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观
答案：A

14.为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A和B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A和B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。
A:多组时间