预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共64页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业社区工作者招聘考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部使用吉林省永吉县社区工作者招聘考试必背200题通关秘籍题库(必刷) 第I部分单选题(100题) 1.某社会工作服务机构受当地政府委托,在某镇建立了社会工作站,助力乡村振兴,驻村社会工作者小孙首先对村庄现状进行了调研,计划以村庄环境整治和困难人群服务为重点开展工作。下列做法中,能够体现小孙进行社区资源动员的是() A:发放宣传单,张贴海报公开招募志愿者 B:加强经费支出控制,避免造成资源的浪费 C:根据村民特长安排岗位,做到人尽其才 D:召集村民开会,就环境整治目标达成共识 答案:A 2.关于社会工作的说法,正确的是()。 A:社会工作者应避免个人价值介入,以确保服务质量和助人效果 B:个案工作中始终由服务对象行使决策权,以体现案主自决原则 C:小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与,以利于达成共识 D:社区工作中需要引导社区成员参与社区事务,以提升社区意识 答案:A 3.小强是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是()。 A:同辈督导 B:团体督导 C:志愿者督导 D:个别督导 答案:A 4.(2018年真题)小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比,结项总结报告需要重点增加的是()。 A:困难群众精准救助的目标 B:困难群众精准救助的策略 C:困难群众精准救助的成效 D:困难群众社会救助的现状 答案:C 5.小组工作是一个动态过程,关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法正确的是()。 A:权力和地位从国家级位置到中心位置再到边缘位置 B:权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移 C:权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置 D:权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移 答案:C 6.(2018年真题)艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。其中,A是环境中的引发事件;B代表信念,是对事件的认识和评价;C是情绪和行为结果。关于该理论的说法,正确的是()。 A:事件直接引发情绪,对事件的想法并不重要 B:C是由B决定的,不会受到周围环境的影响 C:ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因 D:如果B是理性的,会导致失控的情绪与行为 答案:C 7.四川地震之后,政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷,并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解受灾群众的需要,对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导,帮助其走出灾难的阴影。这体现了社会工作()服务领域。 A:减贫社会工作 B:优抚安置社会工作 C:司法社会工作 D:社会救助社会工作 答案:D 8.老林定期对社会工作者小张进行行政性督导,其中老林“工作监督”的方式可以是()。 A:鼓励被督导者参与机构政策规划 B:阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报 C:进行工作授权 D:安排被督导者的服务工作 答案:B 9.刘杰两年前在出差途中发生车祸失去双手。两年来他一直生活在痛苦之中,总无法接受失去双手的现实。他的母亲也不知道如何安慰他,于是,带他前来向社会工作者小刚求助。小刚开导刘杰,告诉他应该换一个角度去理解失去双手的痛苦,让他相信失去双手不等于失去了生活,失去双手的痛苦,也可以转化为有意义的经验,从而帮助他战胜困难,开始新生活。小刚依据的是()理论。 A:增强权能 B:精神分析 C:认知行为 D:人本主义和存在主义 答案:D 10.下列选项中,关于小组工作过程的说法不正确的是()。 A:小组工作是一个由不同阶段组成的动态过程 B:小组工作过程包括准备、开始、中期转折、后期成熟和结束五个阶段 C:小组工作过程各个阶段的任务和特征不同 D:小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始 答案:D 11.优势视角社会工作要求社会工作者做到(),从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。 A:完全信任 B:增强权能 C:鼓励支持 D:悬置怀疑 答案:D 12.在社会策划模式中,社会工作者采用不同的方法确定社区需要。下列做法中,属于运用社会指标方法来评估需要的是()。 A:通过服务使用者资料评估需要 B:通过量表测量服务对象需要 C:通过服务对象参与确定需要 D:通过社会或专业认可的数据推断需要 答案:D 13.张亮是一个弱智儿童,他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄,张大爷很着急,他找到了社区工作者小王,希望小王帮忙联系一所学校,好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校,使其接受教育。在此,小王扮演的角色是()。 A:教育者 B:辅导者 C:倡议者 D:经纪人