安徽省2024社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库（典优）.docx

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安徽省2024社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库（典优）

第I部分单选题（100题）

1.(2017年)社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动，小组的凝聚力明显增强，组员间的关系更加亲密，小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段，小张的主要工作任务是（）
A:适当控制小组工作进程
B:强化组员对小组预期成效的期望
C:协助组员重新建构小组
D:协助组员从小组中获得新的知识
答案：D

2.某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。
A:增进员工对工作的兴趣
B:掌握员工的个体差异
C:满足员工自我实现的需求
D:降低员工的职业倦怠
答案：C

3.存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是()。
A:人格基础是个人进行自由选择的前提条件
B:个人选择的自由会带来更多不确定性
C:个人选择的自由包括免除责任的自由
D:个人能够选择的行动必然受限于社会规范
答案：B

4.某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况，其中设计了一道封闭式问题，“您在本机构工作了多长时间？(1)1年以下；(2)2～4年；(3)5年以上”。关于这道问题答案设计的说法，正确的是()。
A:不满足穷尽性，不满足互斥性
B:满足穷尽性，满足互斥性
C:不满足穷尽性，满足互斥性
D:满足穷尽性，不满足互斥性
答案：C

5.大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。
A:他的非理性信念
B:朋辈群体和老师
C:他幼年时的创伤经历
D:认知、行为和情绪三者相互影响
答案：D

6.王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了很多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间，两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是()。
A:支配型
B:专制型
C:娇纵型
D:冲突型
答案：D

7.（2016年真题）社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。
A:向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友
B:向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出
C:肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组
D:说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组
答案：C

8.最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此争吵，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于（）。
A:学校社会工作领域
B:矫正社会工作领域
C:家庭社会工作领域
D:社区社会工作领域
答案：C

9.一个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。
A:收缩期
B:发展期
C:扩展完成期
D:解组期
答案：A

10.下列选项中，关于感觉性需要理解不正确的是（）。
A:感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿
B:当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足时，并把它们说出来时，那便是居民的感觉性需要
C:社区工作者应当充分考虑居民的感觉性需要，并尽可能满足他们的需要
D:当个人被问及是否需要某一特定服务时，其反应就是感觉性需要
答案：C

11.制定小组规范，塑造信任的小组气氛，是小组哪一阶段的工作任务？()
A:小组工作开始阶段
B:小组工作中期转折阶段
C:小组工作准备阶段
D:小组后期成熟阶段
答案：A

12.某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于（）。
A:私人恳请
B:特别事件筹资活动
C:电话劝募
D:项目申请
答案：A

13.兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（）。
A:主观性特点
B:多样性特点
C:整合性特点
D:适应性特点
答案：D

14.社会福利领域是一个人力资源密集的行业，主要依靠社会工作者的专