2024年河南省马村区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库附答案（B卷）.docx

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2024年河南省马村区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库附答案（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.在个案会谈中，社会工作者经常会使用摘要技巧。下列回应中，属于摘要技巧的是（）。
A:“你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑。”
B:“听起来，你希望找一个方便社交，但又能保护隐私的居住环境。”
C:“你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧?”
D:“你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你?”
答案：B

2.根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。
A:领域
B:作用
C:位置
D:性质
答案：B

3.小王高中毕业后一直找不到合适的工作，最近不但丢了临时工作，工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低，没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能，其最适宜的做法是()。
A:介绍小王参加社区活动，丰富文化生活
B:帮助小王制定就业计划，争取尽快就业
C:协助小王加强文化学习，提高学历水平
D:鼓励小王向原单位表达诉求，呼吁社会关注
答案：D

4.社会工作者小王对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析，他是在进行（）。
A:分类诊断
B:缘由诊断
C:人格诊断
D:心理动态诊断
答案：B

5.社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。
A:被督导者的态度
B:机构的政策
C:机构的目标
D:被督导者的能力
答案：D

6.小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时，都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题，并表示关心。老张的这种做法属于（）。
A:包容
B:聆听
C:保持沉默
D:相互契合
答案：D

7.社会工作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童，伤口处已经严重发炎。据了解，该儿童是从人贩手中逃出来的，逃亡过程中受了重伤。于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构为其提供服务。本案例中流浪儿童属于个案发现的（）方式。
A:主动求助
B:外展
C:转介
D:劝导
答案：B

8.关于地区发展模式和社区照顾模式共同特点的说法，正确的是（）。
A:二者都更重视任务目标
B:二者都可以帮助政府节约福利开支
C:二者都关注多数居民的问题
D:二者都动员居民参与
答案：D

9.高中生小丁缺乏学习动机，整天怵学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是()。
A:改变服务对象的意志和信念进而改变行为
B:运用真诚，尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为
C:帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力
D:了解社会生态环境对服务对象的影响
答案：A

10.(2017年)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）
A:让小涛自觉改正生活中的不良行为
B:对小涛进行批评、说服和教育
C:让小涛观察别人如何和平解决冲突
D:对小涛打架的行为进行负强化
答案：C

11.社会服务机构应（）制作一份最新的财政报告，作为财政控制依据。
A:每半年
B:每个月
C:每年
D:每周
答案：B

12.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。
A:自主对羞怯、疑虑
B:基本信任对不信任
C:同一性对角色混乱
D:主动对内疚
答案：D

13.某福利机构社会工作者赵明为智障人士服务多年，运用各种手法帮助他们适应社会。例如教他们唱歌、跳舞，培养一些兴趣，带领他们走进社区，与居民一起观看节目，使他们融人群体中。赵明的这些实践行动体现了社会工作价值观的()作用。
A:体现社会工作者教育的核心内容
B:确定机构目标的根据
C:有效促进社会工作者的个人水平
D:推动智障人士的动力
答案：B

14.老王失业4年，想开个店，需要健康体检，他自己有甲肝，就找到社会工作者小王求助。小王正确的做法是()。
A:婉言拒绝，对于他开证明不置可否
B:帮老王保守秘密，找人帮他开证明
C:探讨风险，找人开证明
D:探讨风险，鼓励治疗
答案：D

15.杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，为杨某提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。邵某作出这种分析的理论依据是（）。
A:增能理论
B