云南省隆阳区2023-24年社区工作者招聘考试必刷200题通关秘籍题库【基础题】.docx

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云南省隆阳区2023-24年社区工作者招聘考试必刷200题通关秘籍题库【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.（2018年真题）关于志愿者督导的说法，正确的是（）。
A:由于志愿者不领取工资.督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求
B:督导者与志愿者具有上下级关系，督导者可根据机构需要给志愿者分配工作
C:志愿者是服务团队成员之一，督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务
D:督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识
答案：D

2.关于社会工作研究的说法，正确的是()。
A:问卷调查和观察法是定量研究的主要方法
B:行动研究是社会工作研究的独有方法
C:资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者
D:定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础
答案：C

3.（2019年真题）某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是（)。
A:组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训
B:搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力
C:召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见
D:建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法
答案：A

4.某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4～7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（）。
A:简单时间序列设计
B:前后测控制组设计
C:单后测控制组设计
D:非对等控制组设计
答案：A

5.（2015年真题）服务对象：“我们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在孩子身上，还常常找借口不回家。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，不理不睬的，我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?”
A:重构
B:对质
C:同理
D:澄清
答案：C

6.1601年，（）颁布了《济贫法》，推动了慈善活动的发展。
A:英国
B:美国
C:法国
D:日本
答案：A

7.（2018年真题）艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。其中，A是环境中的引发事件；B代表信念，是对事件的认识和评价；C是情绪和行为结果。关于该理论的说法，正确的是（）。
A:如果B是理性的，会导致失控的情绪与行为
B:ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因
C:C是由B决定的，不会受到周围环境的影响
D:事件直接引发情绪，对事件的想法并不重要
答案：B

8.任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的（）。
A:自主性
B:同一性
C:权威性
D:互动性
答案：A

9.求助者李女士在向社会工作者小王咨询时，透露了自己“同性恋”的倾向。小王听到后极力劝导李女士改变观念，争取使其回归喜欢异性的正途上来。社会工作者小王的做法违背了社会工作价值观的()原则。
A:保密
B:接纳
C:个别化
D:自我决定
答案：B

10.社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。
A:通过自身的权威，影响组员行为
B:通过赞扬、奖励等方法，促进组员向正向行为转变
C:运用角色扮演的方法，协助组员预演正向行为，改变不良行为
D:采用提醒、告诫等方式，抑制组员某些不良行为
答案：C

11.将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。
A:行为是否可观察
B:行为是否有历史性
C:行为是否正常
D:行为的起源
答案：D

12.在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。
A:同感与分享感受
B:开展话题
C:协商议程
D:分享资料与经验
答案：A

13.社会工作者老林与服务对象小王就小王求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该()。
A:改变自己的个人判断
B:尊重自己的专业判断
C:改变小王的个人判断
D:尊重小王的个人判断
答案：D

14.服务对象方女士的房子在山洪暴发中被冲毁。丈夫身受重伤，面对突然而来的灾难，她无所适从，对未来感到绝望，甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务