广东省整理社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库含答案【考试直接用】.docx

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广东省整理社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库含答案【考试直接用】

第I部分单选题（100题）

1.社区工作者接触居民在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这属于()技巧。
A:同理
B:体谅
C:分享感受
D:聆听
答案：B

2.下列选项中，关于问题解决型团队的说法不正确的是()。
A:团队具有临时性质
B:团队目标比较明确、简单和集中
C:人员组成较为单一
D:一般由来自不同部门的5～12个员工组成
答案：D

3.下列选项中，关于个案工作的理解不正确的是（）。
A:个案工作是一连串的工作过程
B:对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
C:个案工作只针对遇到困难的个人
D:个案工作是一门专业的工作方法
答案：C

4.在青少年抑郁症患者家长支持小组中，社会工作者小季说:“小萍妈妈，在上节小组中，您提到当医生告诉您孩子患有重度抑郁症时，您感到非常震惊和难受，很长一段时间都失眠。刚才小美妈妈也讲了和您差不多的经历，对于她的感受您有什么要说的吗?”上述小季的回应，运用的小组讨论技巧是（）
A:联结组员间的沟通
B:磋商相关信息
C:小结组员观点
D:帮助组员相互理解
答案：A

5.小远自小住校，大学毕业后一直没有找到工作。在父母的抱怨声中，小远日渐自我封闭，沉迷于虚拟的网络世界难以自拔。在与社会工作者的交谈中，小远表示，自己非常没用，工作找不到，几次戒除网瘾也没成功。依据生态系统理论，社会工作者为小远提供帮助时应重点关注（）。
A:小远与家人之间的关系
B:小远过去戒网瘾的方法
C:小远的自我认知水平
D:小远幼年时期的经历
答案：A

6.大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
A:及时记录下自己情绪变差时的想法
B:及时记录下其他同学表现不良的情况
C:每天坚持抽点时间做一点放松训练
D:每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
答案：A

7.刘老师担任某社会工作机构督导三年，开始半年的工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业知识，之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是()。
A:这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
B:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
C:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
D:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
答案：C

8.青少年社会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰，其中包括犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动等。在提及的这些现象中，大部分属于青少年期需要干预的危险问题，而其中一项被视为青少年阶段正常的发展特征，这一项是()。
A:情绪剧烈波动
B:物质滥用
C:犯罪行为
D:过早性行为
答案：A

9.早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是（）。
A:采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念
B:采用同理的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福
C:采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念
D:采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因
答案：D

10.社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络，鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现，新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流，小王私下了解得知，老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵。针对这一情况，小王适宜的做法是（）
A:劝说老李不要再担任小组的组长
B:帮助老刘和老李解开矛盾心结
C:向老刘和老李提出组内相处建议
D:建议老刘暂时先退出摄影小组
答案：B

11.下列选项中不属于企业捐款动机的是（）。
A:税法策略
B:市场营销
C:外界影响
D:公共关系
答案：C

12.社会工作者到一个新的社区，首先通过调查确定想要解决的全面性问题。其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是()。
A:分支法
B:焦点小组
C:问题认识工作表
D:德尔菲法
答案：A

13.社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方