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专业社区工作者招聘考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 山西省城区2024年社区工作者招聘考试必刷200题内部题库含答案(满分必刷) 第I部分单选题(100题) 1.基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力,这是小组工作的()。 A:发展模式 B:治疗模式 C:互动模式 D:社会目标模式 答案:C 2.冲突理论来自社会学,它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知,冲突理论属于()。 A:后现代主义理论 B:基础理论 C:本体知识 D:实证主义理论 答案:B 3.小王是一名社会工作者,与一般人不同,小王经常关注的是社区中有困难的、需要帮助的人群,这体现了社会工作专业价值观的()。 A:服务大众 B:践行社会公正 C:注重能力培养和再学习 D:待人真诚和守信 答案:A 4.社会工作督导过程中,开展话题时,收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法,让双方对事情有一个更清晰的看法,常用的技巧是()。 A:聆听 B:沉默 C:提问 D:包容 答案:C 5.某社会服务机构开始制定下一年的预算,他们以没有钱为出发点,根据机构在来年的实际需要而作预算,这属于制定预算的()。 A:零基预算法 B:方案预算法 C:控制预算法 D:单项预算法 答案:A 6.关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征,下列说法错误的是。() A:后现代是一个告别了整体和统一性的时代 B:后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代 C:后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代 D:后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式 答案:D 7.学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料,分析困难大学生对该助学项目的认识和看法,并提出完善建议。小兰的上述做法中,体现的间接服务角色是()。 A:倡导者 B:研究者 C:行政管理者 D:关系协调者 答案:B 8.为了照顾出国读初中的孩子,张女士辞去工作陪孩子来到美国。由于语言不通、几乎无法与人交流,同时饮食不习惯,气候不适应,到美国不久张女士就病了。但是,孩子却很快就喜欢上了美国的生活,这说明()。 A:人类应该努力改变社会环境 B:社会环境和生物遗传共同影响人类行为 C:人类行为与社会环境之间关系不平衡 D:不同的人受社会环境的影响程度不同 答案:D 9.小组工作中,()更强调小组组员之间的平等及个体独立性。 A:发展模式 B:互动模式 C:治疗模式 D:社会目标模式 答案:B 10.某社会服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助,此社会服务机构一般运用()的筹资方式。 A:私人恳请 B:项目申请 C:电话劝募 D:特别事件筹资活动 答案:B 11.根据《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG3363-2019)规定,多年压实未遭破坏的非岩石旧桥,在墩台与基础无异常变位的情况下地基承载力抗力系数γR可适当提高,当修正后的地基承载力特征值fa≥150kPa时γR的取值为() A:1 B:1.25 C:1.5 D:2 答案:C 12.社会工作者对“全社会”的伦理责任是()。 A:提升实践能力 B:鼓励公民参与 C:倡导自我决定 D:推进专业完整 答案:B 13.社区工作者小周在动员群众参与社区事务时,其中一位群众以自己能力不够为由拒绝参与。此时,小周的做法不适宜的是()。 A:向该群众说明很多人已经通过参与社区事务获得了能力的提升 B:考虑到参与社区事务的确需要一定的能力,因而放弃动员该群众 C:告知该群众大家在一起互相学习可以慢慢取得进步 D:告知该群众已经有熟识的邻居参与了进来 答案:B 14.狭义的社会服务机构运作过程是()。 A:授权——协调——沟通 B:策划——组织——授权 C:计划——授权——沟通 D:授权——组织——监督 答案:A 15.社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动,小组的凝聚力明显增强,组员间的关系更加亲密,小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段,小张的主要工作任务是() A:协助组员从小组中获得新的知识 B:强化组员对小组预期成效的期望 C:适当控制小组工作进程 D:协助组员重新建构小组 答案:A 16.关于社会工作价值观的说法,正确的是()。 A:并非是在专业、职业范围内形成和发展起来的 B:中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合 C:社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的基本价值观 D:传统文化中的