安徽省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全AB卷.docx

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安徽省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全AB卷

第I部分单选题（100题）

1.行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中()研究动力来自于实务工作者。
A:独立模式
B:团体模式
C:合作模式
D:支持模式
答案：D

2.（2019年真题）在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是（)。
A:关注组员问题相似性
B:强调组员的民主参与
C:重视小组治疗性因素
D:注重组员的个人能力
答案：C

3.社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。
A:反映感受
B:间接影响
C:直接影响
D:打破平衡
答案：D

4.埃里克森特别强调（）的发展是自我发展的最关键环节。
A:儿童早期自信心
B:青少年期自我同一性
C:儿童中期勤奋
D:成年早期亲密关系
答案：B

5.张女士离婚后，独自带着女儿小飞生活。最近，张女士认识了一位陈先生，双方感觉不错，有意结合，可是却遭到了小飞的强烈反对。张女士想请社会工作者帮她出个主意，社会工作者的适当做法是（）。
A:深入了解事情的情况，鼓励张女士做出决定
B:为了孩子的利益，反对张女士再婚
C:为了张女士的幸福，支持张女士再婚
D:让张女士先散心，把事情放一段再说
答案：A

6.社会工作者小李为全职妈妈开设支持小组，其中一节小组活动是讨论全职妈妈的焦虑情绪。小李在组织小组讨论时，采用了几种提问技巧，其中属于反馈和阐述型提问的是（）
A:“请问各位妈妈，您自己的焦虑情绪与孩子有什么关联吗”
B:“刚才大家讲述了自己焦虑情绪发生的情形，哪位妈妈愿意帮忙总结一下”
C:“刚才这位妈妈提到自己的焦虑总是发生在孩子考试前后，那其他妈妈情况是怎样的”
D:“有哪位妈妈愿意跟大家说一下最近一次产生焦虑情绪的情形”
答案：B

7.科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（）。
A:普遍性伦理准则阶段
B:社会契约定向阶段
C:寻求认可定向阶段
D:惩罚与服从定向阶段
答案：D

8.如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生()需要。
A:规范型
B:感觉型
C:表达型
D:比较型
答案：D

9.关于社会工作专业发展的说法，正确的是()。
A:社会工作专业自建立起，社区工作就是社会工作的专业方法
B:社会工作目标模式不断变化，从预防到救助是基本发展思路
C:社会工作领域不断拓展，环境保护也成为社会工作介入范围
D:社会工作特别强调科学方法，从整合到细分是基本发展趋势
答案：C

10.(2015年)社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（）。
A:分析社区的人力资源
B:分析社区的文化特色
C:分析社区的人口结构
D:分析社区的权力结构
答案：B

11.(2015年)家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是（）。
A:民主型家庭
B:支配型家庭
C:冲突型家庭
D:放纵型家庭
答案：A

12.社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）
A:尊重与接纳
B:尊重与服务对象的非评判
C:独特性与接纳
D:尊重与服务对象自我决定
答案：B

13.某社区存在环境卫生脏乱差、高空抛物频发、停车秩序混乱等问题，且居民对物业公司的服务不满，矛盾纠纷颇多。为此，社区居委会邀请某社会服务机构共同探索物业服务改革，推动社区自治。下列社会工作者的做法中，最能体现“地区发展模式”特征的是（）。
A:访问社区老党员，关注个别需求
B:分析社区居民需求，排列优先次序
C:开展社区教育活动，识别居民骨干
D:拜访街道负责人，协商责任分工
答案：C

14.张大爷在政府机关工作，他的儿子张骞今年刚刚大学毕业，张大爷一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励张骞去考公务员。张骞并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受