完整版河北省桥西区社区工作者招聘考试必背200题题库含答案（考试直接用）.docx

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完整版河北省桥西区社区工作者招聘考试必背200题题库含答案（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是()。
A:同化原则
B:认知原则
C:组织原则
D:顺应原则
答案：B

2.在社会策划模式中，社会工作者采用不同的方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是()。
A:通过服务对象参与确定需要
B:通过社会或专业认可的数据推断需要
C:通过量表测量服务对象需要
D:通过服务使用者资料评估需要
答案：B

3.（2017年真题）在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）
A:评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势
B:了解该社区内有影响力的人士对计划的期望
C:为计划的实施争取财政支持和配置人力资源
D:列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择
答案：D

4.小刘是一名有“网瘾”的初二学生，由于成绩差，给班里拖后腿，老师将他的情况介绍给学校社会工作者。驻校社工根据小刘的情况制订了一套克服“网瘾”的行动计划，可小刘觉得计划任务太重，经过半个多月，效果仍然不佳。这个案例启示我们，在实施助人活动时要注意（）。
A:服务计划要经过老师的同意
B:与服务对象互动及合作
C:促进服务对象发展
D:询问服务对象身边的人
答案：B

5.民政部颁布的《全国示范城区标准》规定，每个街道都要建有一个（）平方米左右的社区服务中心。
A:500
B:2000
C:1500
D:1000
答案：D

6.社会工作者：“你妈妈上周不幸去世，听到这个消息，我很难过。”
A:自我表露
B:反映感受
C:限定目标
D:强调优点
答案：C

7.社会目标模式主要运用于（）发展的项目或领域，其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。
A:个人
B:小组
C:家庭
D:社区
答案：D

8.（2017年真题）社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目标是促进残障人士的社区融合。在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历；组员也认为自己不能与健全的人相比，被人看不起也无能为力。小魏了解情况后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中，符合增强权能理论的服务原则的是（）
A:建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动
B:尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力
C:在分析组员所处的不利环境时采取个体视角
D:帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与
答案：D

9.大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是()。
A:行为适应性标准
B:个体主观体验
C:价值标准
D:统计学标准
答案：A

10.在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多说时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是()。
A:要求小田参与到小组中来
B:鼓励其他组员对小田提出挑战
C:对小田不加干预
D:用自身示范的方式引导小田表达
答案：D

11.弗洛伊德将人格发展分为五个时期，其分别为（）。
A:口唇期—肛门期—性器期—潜伏期—生殖期
B:口唇期—性器期—肛门期—生殖期—潜伏期
C:潜伏期—口唇期—肛门期—性器期—生殖期
D:肛门期—口唇期—性器期—生殖期—潜伏期
答案：A

12.社会工作者小张组织10名对大学生活适应不良，并出现焦虑、沮丧等情绪的大学生组成一个小组。小张通过小组活动的设计来帮助组员了解、认识和探索自己，协助组员尽快适应大学生活。该小组属于（）。
A:教育小组
B:成长小组
C:支持小组
D:任务小组
答案：B

13.某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随地大小便，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是()。
A:拟订居民文明公约，交由社区大会讨论
B:制订多个解决方案，交由双方居民代表投票
C:建议在小区空地开辟一块遛狗专用区
D:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
答案：D

14.（）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
A:杰曼和吉特曼
B:平卡斯和米纳罕
C:埃文斯和科尼
D:高德斯坦
答案：C

15.社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化，主要工作项目的完成情况，资源使用情况，经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估